【題目】如圖,正方形所在平面與三角形所在平面互相垂直,且, .
(1)求證: 平面;
(2)若, ,求直線與平面所成的角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(1)在上取一點,使,根據平幾知識可得為平行四邊形,即得,再根據線面平行判定定理得結論(2)根據條件建立空間直角坐標系,設立各點坐標,根據方程組解平面法向量,根據向量數量積求直線方向向量與法向量夾角,最后根據線面角與向量夾角互余關系求直線與平面所成的角的正弦值.
試題解析:(1)在上取一點,使,連接.
由已知,在中, ,
所以且.
又在正方形中, ,
所以且.
所以且.
所以,四邊形為平行四邊形.
所以.
又平面, 平面 平面.
(2)以為坐標原點,分別以所在的直線為軸、軸,以過垂直于的直線為軸,建
立如圖所示的空間直角坐標系.
設,則, , , ,,,
所以,,.
設平面的一個法向量,則,即,
不妨令,得,
設直線與平面所成的角為,則
.
所以直線與平面所成的角正弦值為.
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【題目】如圖,正四面體ABCD的頂點C在平面α內,且直線BC與平面α所成角為15°,頂點B在平面α上的射影為點O,當頂點A與點O的距離最大時,直線CD與平面α所成角的正弦值為 .
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【題目】已知函數,且定義域為.
(1)求關于的方程在上的解;
(2)若在區(qū)間上單調減函數,求實數的取值范圍;
(3)若關于的方程在上有兩個不同的實根,求實數的取值范圍.
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【題目】下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為 ( )
(1)我離開家不久,發(fā)現自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學;
(2)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速;
(3)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間.
A. (1)(2)(4) B. (4)(2)(1) C. (4)(3)(1) D. (4)(1)(2)
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【題目】加工爆米花時,爆開且不糊的粒數占加工總粒數的百分比稱為“可食用率”.在特定條件下,可食用率p與加工時間t(單位:分鐘)滿足函數關系(a,b,c是常數),如圖記錄了三次實驗的數據.根據上述函數模型和實驗數據,可以得到最佳加工時間為________分鐘.
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【題目】已知函數f(x)=lg,
(1)求f(x)的定義域并判斷它的奇偶性.
(2)判斷f(x)的單調性并用定義證明.
(3)解關于x的不等式f(x)+f(2x2﹣1)<0.
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【題目】若直線l1:y=x,l2:y=x+2與圓C:x2+y2﹣2mx﹣2ny=0的四個交點把圓C分成的四條弧長相等,則m=( )
A.0或1
B.0或﹣1
C.1或﹣1
D.0
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