已知λ,μ∈R,且
a
0
,則在以下各命題中,正確命題的個數(shù)為( 。
①λ<0,λ
a
a
的方向一定相反;
②λ>0,λ
a
a
的方向一定相同;
③λ≠0,λ
a
a
是共線向量;
④λμ>0,λ
a
與μ
a
的方向一定相同;
⑤λμ<0,λ
a
與μ
a
的方向一定相反.
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,平行向量與共線向量
專題:平面向量及應(yīng)用,簡易邏輯
分析:直接利用向量關(guān)系的充要條件,判斷選項(xiàng)即可.
解答: 解:對于①,λ<0,λ
a
a
的方向一定相反;
a
0
,由題意可知,①是真命題;
對于②,λ>0,λ
a
a
的方向一定相同;
a
0
,所以②是真命題;
對于③,λ≠0,λ
a
a
是共線向量;滿足共線向量定理,所以③是真命題;
對于④,λμ>0,說明λ、μ同號,λ
a
與μ
a
的方向一定相同;所以④是真命題;
對于⑤,λμ<0,說明λ、μ異號,λ
a
與μ
a
的方向一定相反.所以⑤是真命題;
正確命題共有5個.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查共線向量定理的應(yīng)用,命題的真假的判斷,基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y之間的一組數(shù)據(jù):
x0134
y2.24.3b6.7
y與x之間的線性回歸方程
y
=0.95x+2.6過定點(diǎn)(2,4.5),則表中的b是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:若y=f(x)為單調(diào)增函數(shù),則y=f(ax)(a>0,a≠1)也是單調(diào)增函數(shù).命題q:存在實(shí)數(shù)a,使關(guān)于x的方程x2+2x+loga
3
2
=0的解集是空集,當(dāng)p或q有且只有一個正確時,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-3(x≥0)
x2-3(x<0)
,則f[f(1)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(1,2),
b
=(-2,3),若向量m
a
+
b
與向量
c
=(-3,2)共線,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|
(1)求f(x)<4的解集;
(2)若f(x)≥|3m-1|對x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x-4+
9
x+1
(x>-1),當(dāng)x=a時,y取得最小值b,則a+b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知θ為第三象限角,1-sinθcosθ-3cos2θ=0,則5sin2θ+3sinθcosθ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m為實(shí)數(shù),若{(x,y)|
x-4≤0
y≥0
mx-y≥0(m>0)
}包含于{x,y)|(x-2)2+(y-2)2≤2},則m的取值范圍為
 

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