平面上兩點(diǎn)F1,F(xiàn)2滿足|F1F2|=4,設(shè)d為實(shí)數(shù),令D表示平面上滿足||PF1|-|PF2||=d的所有P點(diǎn)組成的圖形,又令C為平面上以F1為圓心、6為半徑的圓.則下列結(jié)論中,其中正確的有
 
(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào)).
①當(dāng)d=0時(shí),D為直線;
②當(dāng)d=1時(shí),D為雙曲線;
③當(dāng)d=2時(shí),D與圓C交于兩點(diǎn);
④當(dāng)d=4時(shí),D與圓C交于四點(diǎn);
⑤當(dāng)d=4時(shí),D不存在.
考點(diǎn):雙曲線的定義
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)雙曲線的定義依次判斷①②③④⑤中曲線D,再結(jié)合圖形判斷D與C的交點(diǎn)個(gè)數(shù),可得答案.
解答: 解:①,當(dāng)d=0時(shí),D為線段F1F2的垂直平分線,∴①正確;
②,當(dāng)d=1時(shí),∵||PF1|-|PF2||=d<|F1F2|=4,由雙曲線的定義知D為雙曲線,∴②正確;
③,當(dāng)d=2時(shí),D是雙曲線,且c=2,a=1,∵C為平面上以F1為圓心、6為半徑的圓,∴D與圓C有4個(gè)交點(diǎn),∴③錯(cuò)誤;
④,當(dāng)d=4時(shí),D是兩條射線,∴D與圓C有2個(gè)交點(diǎn),∴④錯(cuò)誤;
⑤,當(dāng)d>4時(shí),由雙曲線的定義知,不表示任何圖形,∴D不存在,∴⑤正確;
故答案是①②⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了雙曲線的定義,圓與雙曲線的位置關(guān)系,數(shù)形結(jié)合是解答解析幾何問(wèn)題的有效方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:mx+y-2(m+1)=0與曲線C:y=
1-x2

(Ⅰ)若直線l與直線l1:2x-y+1=0垂直,求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若直線l與曲線C有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知圓C1x2+y2=1,圓C1x2+y2-2x-2y+1=0,則兩圓的公共弦所在的直線的方程為
 

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若動(dòng)點(diǎn)P(x,y)到定點(diǎn)F(5,0)的距離是它到直線x=
9
5
的距離的
5
3
倍,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的不等式x2-x<2nx(n∈N*)的解集中整數(shù)的個(gè)數(shù)為an,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則
S2013
2013
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若lg(a+c)+lg(a-c)=lgb-lg
1
b+c
,則A=( 。
A、90°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓x2+y2+2x+6y+9=0與圓x2+y2-6x+2y+1=0的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、外切C、相離D、內(nèi)切

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若以下面各組數(shù)為三角形的三邊,能構(gòu)成鈍角角三角形的是( 。
A、1、2、3
B、30、40、50
C、2、2、3
D、5、5、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓x2+(y+1)2=3繞直線y=kx-1旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體的體積為(  )
A、36π
B、12π
C、4
3
π
D、4π

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同步練習(xí)冊(cè)答案