若當(dāng)P(m,n)為圓x2+(y-1)2=1上任意一點(diǎn)時(shí),不等式m+n+c≥0恒成立,則c的取值范圍是( 。
A、-1-
2
≤c≤
2
-1
B、
2
-1≤c≤
2
+1
C、c≤-
2
-1
D、c≥
2
-1
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:直線與圓
分析:令m=cosθ,n=sinθ+1,由條件可得c≥-m-n 恒成立.求得-m-n=-
2
sin(θ+
π
4
)-1 的最大值,可得c的范圍.
解答: 解:由題意可得,m2+(n-1)2=1,
令 m=cosθ,n=sinθ+1,
∵m+n+c≥0恒成立,∴c≥-m-n 恒成立.
∵-m-n=-cosθ-sinθ-1=-
2
sin(θ+
π
4
)-1 的最大值為
2
-1,
∴c≥
2
-1,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,三角函數(shù)的恒等變換,正弦函數(shù)的最值,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)a1a2a3a4a5,當(dāng)a1<a2,a2>a3,a3<a4,a4>a5時(shí)稱為波形數(shù),則由1,2,3,4,5任意組成的一個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)是波形數(shù)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x∈R,用[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[-1.5]=-2,[5.1]=5,設(shè){x}=x-[x],則對(duì)函數(shù)f(x)={x},下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,1);
②它是以1為周期的周期函數(shù);
③若方程f(x)=kx+k有三個(gè)不同的根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(-
1
3
,-
1
4
]∪[
1
4
,
1
3
);
④若n≤x1≤x2<n+1(n∈Z),則f(x1)≤f(x2).
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)非零向量
x
,
y
z
,滿足|
x
+
y
|=|
x
-
y
|,且|
x
|=|
y
|=|
x
+
y
+
z
|=1,則|
x
z
|
x
|
|的取值范圍是( 。
A、[0,2]
B、[1-
2
2
,1+
2
2
]
C、[0,
2
]
D、[1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、45πB、54π
C、72πD、90π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“m=2”是“直線l1:mx+4y-6=0與直線l2:x+my-3=0平行”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;命題q:垂直于同一平面的兩條直線平行,那么(  )
A、“p或q”是假命題
B、“p且q”是真命題
C、“¬p或q”是假命題
D、“¬p且q”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,⊙O的兩條弦AD和CB相交于點(diǎn)E,AC和BD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,下面結(jié)論:
①PA•PC=PD•PB;
②PC•CA=PB•BD;
③CE•CD=BE•BA;
④PA•CD=PD•AB.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知⊙O的半徑為5,兩弦AB、CD相交于AB的中點(diǎn)E,且AB=8,CE:ED=4:9,則圓心到弦CD的距離為(  )
A、
2
14
3
B、
28
9
C、
2
7
3
D、
80
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案