【題目】設(shè)常數(shù)使方程在區(qū)間上恰有三個(gè)解,則實(shí)數(shù)的值為( 。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

解:分別作出y=cosx,x,3π)與y=m的圖象,如圖所示,結(jié)合圖象可得則﹣1m0,故排除C,D,再分別令m=﹣,m=﹣,求出x1,x2,x3,驗(yàn)證x22=x1x3是否成立

解:分別作出y=cosx,x,3π)與y=m的圖象,如圖所示,方程cosx=m在區(qū)間(,3π)上恰有三個(gè)解x1,x2,x3(x1x2x3),則﹣1m0,故排除C,D,

當(dāng)m=﹣時(shí),此時(shí)cosx=﹣在區(qū)間(,3π),

解得x1=π,x2=π,x3=π,

x22=π2x1x3=π2,故A錯(cuò)誤,

當(dāng)m=﹣時(shí),此時(shí)cosx=﹣在區(qū)間(,3π),

解得x1=π,x2=π,x3=π,

x22=π2=x1x3=π2,故B正確,

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說(shuō):“ 兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

丁說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”.

若這四位同學(xué)只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于曲線(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上任意一點(diǎn)處的切線,總存在在曲線上一點(diǎn)處的切線,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報(bào)Ⅱ類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達(dá)”兩個(gè)科目的考試,成績(jī)分為A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí).某考場(chǎng)考生的兩科考試成績(jī)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績(jī)?yōu)锽的考生有10人.
(Ⅰ)求該考場(chǎng)考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績(jī)?yōu)锳的人數(shù);
(Ⅱ)若等級(jí)A,B,C,D,E分別對(duì)應(yīng)5分,4分,3分,2分,1分,求該考場(chǎng)考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分;
(Ⅲ)已知參加本考場(chǎng)測(cè)試的考生中,恰有兩人的兩科成績(jī)均為A.在至少一科成績(jī)?yōu)锳的考生中,隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行訪談,求這兩人的兩科成績(jī)均為A的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn=3﹣ an , bn是an與an+1的等差中項(xiàng),則數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為(
A.4×3n
B.4×( n
C. ×( n1
D. ×( n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】柴靜《穹頂之下》的播出,讓大家對(duì)霧霾天氣的危害有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)于霧霾天氣的研究也漸漸活躍起來(lái),某研究機(jī)構(gòu)對(duì)春節(jié)燃放煙花爆竹的天數(shù)x與霧霾天數(shù)y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出下表數(shù)據(jù).

x

4

5

7

8

y

2

3

5

6

(1)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,并說(shuō)明其相關(guān)關(guān)系;

(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程

(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)燃放煙花爆竹的天數(shù)為9的霧霾天數(shù).

(相關(guān)公式:)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其指標(biāo)值來(lái)衡量,其指標(biāo)值越大表明質(zhì)量越好,且指標(biāo)值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品,現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做試驗(yàn),各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測(cè)量了每件產(chǎn)品的指標(biāo)值,得到了下面的試驗(yàn)結(jié)果: A配方的頻數(shù)分布表

指標(biāo)值分組

[90,94)

[94,98)

[98,102)

[102,106)

[106,110]

頻數(shù)

8

20

42

22

8

B配方的頻數(shù)分布表

指標(biāo)值分組

[90,94)

[94,98)

[98,102)

[102,106)

[106,110]

頻數(shù)

4

12

42

32

10


(1)分別估計(jì)用A配方,B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;
(2)已知用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤(rùn)y(單位:元)與其指標(biāo)值t的關(guān)系式為y= ,估計(jì)用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤(rùn)大于0的概率,并求用B配方生產(chǎn)的上述產(chǎn)品平均每件的利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在R上的函數(shù),滿足f(x)+f(﹣x)=0,f(x﹣1)=f(x+1),當(dāng)x∈[0,1)時(shí),f(x)=3x﹣1,則f(log 12)的值為(
A.﹣
B.﹣
C.﹣
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的命題是  

A. 任意三點(diǎn)確定一個(gè)平面

B. 三條平行直線最多確定一個(gè)平面

C. 不同的兩條直線均垂直于同一個(gè)平面,則這兩條直線平行

D. 一個(gè)平面中的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,則這兩個(gè)平面平行

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