【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)F1、F2分別為橢圓E:的左、右焦點(diǎn),A,B分別是橢圓E的左、右頂點(diǎn),D(1,0)為線段OF2的中點(diǎn),且.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若M為橢圓上的動(dòng)點(diǎn)(異于A、B),連接MF1并延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)N,連接MD、ND并分別延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)P、Q,連接PQ設(shè)直線MN、PQ的斜率存在且分別為k1、k2,試問(wèn)題是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)-
【解析】
(1)∵+5=0,∴=5.∴a+c=5(a-c),化簡(jiǎn)得2a=3c,故橢圓E的離心率為.
(2)存在滿足條件的常數(shù)λ,λ=-.點(diǎn)D(1,0)為線段OF2的中點(diǎn),∴c=2,從而a=3,b=,左焦點(diǎn)F1(-2,0),橢圓E的方程為=1,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),P(x3,y3),Q(x4,y4),則直線MD的方程為x=y+1,代入橢圓方程=1,整理得,y2+y-4=0.∵y1+y3=,∴y3=.從而x3=,故點(diǎn)P.同理,點(diǎn)Q.∵三點(diǎn)M、F1、N共線,∴,從而x1y2-x2y1=2(y1-y2).從而k2=,故k1-=0,從而存在滿足條件的常數(shù)λ=-
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)ae2x+(a﹣2) ex﹣x.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M在橢圓C:上,該橢圓的左頂點(diǎn)A到直線的距離為.
求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
若線段MN平行于y軸,滿足,動(dòng)點(diǎn)P在直線上,滿足證明:過(guò)點(diǎn)N且垂直于OP的直線過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:對(duì);
(2)若函數(shù)在上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一系列函數(shù)的解析式和值域相同,但其定義域不同,則稱(chēng)這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,例如函數(shù)與函數(shù),為“同族函數(shù)”.下面函數(shù)解析式中能夠被用來(lái)構(gòu)造“同族函數(shù)”的是( )
A.B.C.
D.E.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線l與曲線C相交于M,N兩點(diǎn),求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人愿意花更高的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)手機(jī).某機(jī)構(gòu)為了解市民使用手機(jī)的價(jià)格情況,隨機(jī)選取了100人進(jìn)行調(diào)查,并將這100人使用的手機(jī)價(jià)格按照,,…,分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求圖中的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表);
(3)利用分層抽樣從手機(jī)價(jià)格在和的人中抽取5人,并從這5人中抽取2人進(jìn)行訪談,求抽取出的2人的手機(jī)價(jià)格在不同區(qū)間的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com