如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,側(cè)棱長(zhǎng)為2,且側(cè)棱AA1⊥底面ABC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)
(1)求證:AD⊥C1D;
(2)求直線(xiàn)AC與平面ADC1所成角的余弦值.
考點(diǎn):直線(xiàn)與平面所成的角
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由題設(shè)條件推導(dǎo)出AD⊥平面BCC1B1,由此能夠AD⊥C1D.
(2)過(guò)點(diǎn)C作CO⊥C1D,交C1D于點(diǎn)O.連結(jié)AO,∠ACO是直線(xiàn)AC與平面ADC1所成角,由此能求出AC與平面ADC1所成角的余弦值.
解答: 解:(1)∵三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱,
∴C1C⊥平面ABC,
又∵AD?平面ABC,∴C1C⊥AD,…(2分)
又點(diǎn)D是棱BC的中點(diǎn),
且△ABC為正三角形,∴AD⊥BC,
∵BC∩C1C=C,∴AD⊥平面BCC1B1,…(4分)
又∵DC1?平面BCC1B1,∴AD⊥C1D.…(6分)
(2)過(guò)點(diǎn)C作CO⊥C1D,交C1D于點(diǎn)O.連結(jié)AO,
∵AD⊥平面BCC1B1,CO?平面BCC1B1,
∴CO⊥平面ADC1,…(8分)
∴∠ACO是直線(xiàn)AC與平面ADC1所成角,…(9分)
又∵∠COD=∠DCC1=90°,
∠ODC=∠ODC,
∴△ODC∽△DCC1.…(10分)
∵底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,側(cè)棱長(zhǎng)為2,
且側(cè)棱AA1⊥底面ABC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)
∴DC=1,CC1=2,DC1=
1+4
=
5

OC
CC1
=
DC
DC1
,
∴OC=
DC•CC1
DC1
=
1×2
5
=
2
5
5

∴cos∠ACO=
OC
AC
=
2
5
5
2
=
5
5
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,直線(xiàn)與平面平行,考查空間想象能力,計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形ABC中,AB=4
3
,AC=2
3
,AD是BC上的中線(xiàn),角BAD=30°,求BC的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD垂直于AB和DC,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,且SA=2,AD=DC=1.
(1)若點(diǎn)E在SD上,且AE⊥SD,證明:AE⊥平面SDC;
(2)若三棱錐S-ABC的體積VS-ABC=
1
6
,求面SAD與面SBC所成二面角的正弦值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BC=2BB1,沿平面C1BD把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)幾何體:
(Ⅰ)設(shè)幾何體(1)、幾何體(2)的體積分為是V1、V2,求V1與V2的比值;
(Ⅱ)在幾何體(2)中,求二面角P-QR-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
1
2
AB=1,M為PB中點(diǎn).
(1)證明:AB⊥CM;
(2)求AC與PB所成的角的余弦值;
(3)求二面角A-MC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD、BE是△ABC的高,DF⊥AB于F,DF交BE于G,F(xiàn)D的延長(zhǎng)線(xiàn)交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于H,求證:DF2=FG•FH.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式ax2+(a-1)x+a-1<0對(duì)于所有的實(shí)數(shù)x都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知A,B,C為不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn),且AA1∥BB1∥CC1,AA1=BB1=CC1
(1)求證:平面ABC∥平面A1B1C1
(2)若AA1⊥平面ABC,且AC=AA1=4,BC=3,AB=5,求證:A1C丄平面AB1C1
(3)在(2)的條件下,求二面角C1-AB1-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0、1、2、3、5中任取4個(gè)數(shù)組成沒(méi)重復(fù)的四位數(shù),且使該四位數(shù)能被剩下的數(shù)除盡,這樣的數(shù)共有
 

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