【題目】已知橢圓的焦距為,且C與y軸交于兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)P點(diǎn)是橢圓C上的一個(gè)動點(diǎn)且在y軸的右側(cè),直線PA,PB與直線交于M,N兩點(diǎn).若以MN為直徑的圓與x軸交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),求P點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)見解析.
【解析】
試題分析:(1)由橢圓的焦距為,可得,由可得 ,結(jié)合可得,進(jìn)而可得結(jié)果;(2)設(shè),可得,直線的方程為,同理得直線的方程為, 求得,,可得圓的方程為,利用這個(gè)圓與軸相交,方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,即可得結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)由題意可得,,所以,, 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(Ⅱ)設(shè),,,
所以,直線的方程為,
同理得直線的方程為,
直線與直線的交點(diǎn)為,
直線與直線的交點(diǎn)為,線段的中點(diǎn),
所以圓的方程為.
令,則, 因?yàn)?/span>,所以,
因?yàn)檫@個(gè)圓與軸相交,所以該方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,
則,又0,解得.
解法二:直線的方程為,與橢圓聯(lián)立得:,,>
同理設(shè)直線的方程為可得,
由,可得,
所以,,的中點(diǎn)為,
所以為直徑的圓為.
時(shí),,所以,
因?yàn)?/span>為直徑的圓與軸交于兩點(diǎn),所以,
代入得:,所以,
所以在單增,在單減,所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱臺的上下底面分別是邊長為2和4的正方形, = 4且 ⊥底面,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: 面 ;
(Ⅱ)在邊上找一點(diǎn),使∥面,
并求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象為不間斷的曲線,定義域?yàn)?/span>,規(guī)定:
①如果對于任意,都有,則稱函數(shù)是凹函數(shù).
②如果對于任意,都有,則稱函數(shù)是凸函數(shù).
(1)若函數(shù)(且)是凹函數(shù),試寫出實(shí)數(shù)的取值范圍;(直接寫出結(jié)果,無需證明);
(2)判斷函數(shù)是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并加以證明;
(3)若對任意的且,,試證明存在,使.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+2),g(x)=loga(2﹣x)(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性并證明;
(3)求f(x)﹣g(x)>0中x取值范圍,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:2x﹣y+2=0與l2:x+y+4=0.
(1)若一條光線從l1與l2的交點(diǎn)射出,與x軸交于點(diǎn)P(3,0),且經(jīng)x軸反射,求反射光線所在直線的方程;
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)P(3,0),且它夾在直線l1與l2之間的線段恰被點(diǎn)P平分,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】常州地鐵項(xiàng)目正在緊張建設(shè)中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發(fā)車時(shí)間間隔 (單位:分鐘)滿足,.經(jīng)測算,地鐵載客量與發(fā)車時(shí)間間隔相關(guān),當(dāng)時(shí)地鐵為滿載狀態(tài),載客量為1200人,當(dāng)時(shí),載客量會減少,減少的人數(shù)與的平方成正比,且發(fā)車時(shí)間間隔為2分鐘時(shí)的載客量為560人,記地鐵載客量為.
⑴ 求的表達(dá)式,并求當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為6分鐘時(shí),地鐵的載客量;
⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為多少時(shí),該線路每分鐘的凈收益最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓:(為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程.
(1)分別寫出圓的普通方程與圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓與圓的公共弦的端點(diǎn)為,圓的圓心為,求的面積.
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