【題目】常州地鐵項目正在緊張建設中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發(fā)車時間間隔 (單位:分鐘)滿足,.經(jīng)測算,地鐵載客量與發(fā)車時間間隔相關,當時地鐵為滿載狀態(tài),載客量為1200人,當時,載客量會減少,減少的人數(shù)與的平方成正比,且發(fā)車時間間隔為2分鐘時的載客量為560人,記地鐵載客量為.
⑴ 求的表達式,并求當發(fā)車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量;
⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當發(fā)車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?
【答案】(1)1040;(2)120
【解析】
(1)根據(jù)題意得到的解析式即可,然后根據(jù)解析式可得當發(fā)車時間間隔為6分鐘時地鐵的載客量;(2)由題意得到凈收益為的表達式,然后根據(jù)求分段函數(shù)最值的方法得到所求的最值.
(1)由題意知,,(為常數(shù)),
∵,
∴,
∴,
∴,
故當發(fā)車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量人.
(2)由,可得
,
①當時,,當且僅當時等號成立;
②當時,,當時等號成立,
∴當發(fā)車時間間隔為分鐘時,該線路每分鐘的凈收益最大,最大為120元.
答:當發(fā)車時間間隔為分鐘時,該線路每分鐘的凈收益最大,最大為120元.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,已知點A(-2,0),直角頂點B(0,-2),點C在x軸上。
(1)求Rt△ABC外接圓的方程;
(2)求過點(-4,0)且與Rt△ABC外接圓相切的直線的方程。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:(x+1)2+y2=25,圓C2:(x﹣1)2+y2=1,動圓C與圓C1和圓C2均內(nèi)切.
(1)求動圓圓心C的軌跡E的方程;
(2)點P(1,t)為軌跡E上點,且點P為第一象限點,過點P作兩條直線與軌跡E交于A,B兩點,直線PA,PB斜率互為相反數(shù),則直線AB斜率是否為定值,若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)為偶函數(shù),求的值;
(2)若,求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
(3)當時,若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、PA、PBC分別為⊙O的切線和割線,切點A是BD的中點,AC、BD相交于點E,AB、PE相交于點F,直線CF交⊙O于另一點G、交PA于點K.
證明:(1)K是PA的中點;(2)..
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù) 同時滿足以下兩個條件:
①x∈R,f(x)<0或g(x)<0;
②x∈(﹣1,1),f(x)g(x)<0.
則實數(shù)a的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4﹣1:平面幾何
如圖AB是⊙O的直徑,弦BD,CA的延長線相交于點E,EF垂直BA的延長線于點F.
(1)求證:∠DEA=∠DFA;
(2)若∠EBA=30°,EF= ,EA=2AC,求AF的長.
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