【題目】在四棱錐中,,,,,分別為的中點(diǎn),.
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè),若平面與平面所成銳二面角,求的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析; (2).
【解析】試題分析:(1) 求證:平面ABE⊥平面BEF, 只需證明一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線即可, 注意到AB∥CD,CD⊥AD,AD = 2AB,而分別為的中點(diǎn),可得四邊形ABCD為矩形,說明AB⊥BF,再證明AB⊥EF,由線面垂直的判定可得AB⊥面BEF,再根據(jù)面面垂直的判定得到平面ABE⊥平面BEF;(2)以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),AB、AD、AP所在直線分別為x、y、z軸建立空間坐標(biāo)系,利用平面法向量所成交與二面角的關(guān)系求出二面角的余弦值,根據(jù)給出的二面角的范圍得其余弦值的范圍,最后求解不等式可得a的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ),分別為的中點(diǎn),
為矩形,2分
∵DE=EC,∴DC⊥EF,又AB∥CD,∴AB⊥EF
∵BF∩EF=F,∴AB⊥面BEF,又AE面ABE,
∴平面ABE⊥平面BEF. 4分
(Ⅱ),又,
又,所以面,6分
法一:建系為軸,為軸,為軸,
,,
平面法向量,平面法向量·9分
,可得. 12分
法二:連交于點(diǎn),四邊形為平行四邊形,所以為的中點(diǎn),連,
則,面,,
作于點(diǎn),所以面,
連,則,即為所求 9分
在中,,
解得12 分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,∠BAD=60°,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,E、F分別是PA、PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PA∥平面FBD;
(Ⅱ)若PA=1,在棱PC上是否存在一點(diǎn)M使得二面角E﹣BD﹣M的大小為60°.若存在,求出PM的長(zhǎng),不存在請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓心在直線x﹣2y=0上的圓C與y軸的正半軸相切,圓C截x軸所得弦的長(zhǎng)為2 ,求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.直線交曲線于兩點(diǎn).
(1)寫出直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,求點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=log (x2﹣2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.(1,+∞)
B.(2,+∞)
C.(﹣∞,0)
D.(﹣∞,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=﹣f(x),且當(dāng)x∈[﹣1,0)時(shí)f(x)=( )x , 則 f(log28)等于( )
A.3
B.
C.﹣2
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y= +lg(﹣x2+4x﹣3)的定義域?yàn)镸,
(1)求M;
(2)當(dāng)x∈M時(shí),求函數(shù)f(x)=a2x+2+34x(a<﹣3)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(1)畫出函數(shù)f(x)圖象;
(2)求f(﹣a2﹣1)(a∈R),f(f(3))的值;
(3)當(dāng)﹣4≤x<3時(shí),求f(x)取值的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0對(duì)一切x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)a取值的集合( )
A.{a|a≤2}
B.{a|﹣2<a<2}
C.{a|﹣2<a≤2}
D.{a|a≤﹣2}
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