若a
0+a
1(2x-1)+a
2(2x-1)
2+a
3(2x-1)
3+a
4(2x-1)
4=x
4,則a
2=
.
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項(xiàng)式定理
分析:把x
4=[
(2x-1)+
]
4按照二項(xiàng)式定理展開,再根據(jù)x
4=a
4(2x-1)
4+a
3(2x-1)
3+a
2(2x-1)
2+a
1(2x-1)+a
0 ,比較系數(shù)求得a
2的值.
解答:
解:∵x
4=[
(2x-1)+
]
4=C
40 (2x-1)
4•
()4+C
41(2x-1)
3•
()4+C
42(2x-1)
2•
()4+C
43(2x-1)
()4+C
44()4,
又由題意得,x
4=[
(2x-1)+
]
4 =
•[(2x-1)+1]
4=a
4(2x-1)
4+a
3(2x-1)
3+a
2(2x-1)
2+a
1(2x-1)+a
0 ,
∴a
2=
•
=
,
故答案為:
.
點(diǎn)評:本題考查二項(xiàng)式定理系數(shù)的性質(zhì),通項(xiàng)公式的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn).所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,…,第五組.如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=lnx-a(1-
),a∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)的最小值為0,回答下列問題:
(。┣髮(shí)數(shù)a的值;
(ⅱ)已知數(shù)列{a
n}滿足a
1=1,a
n+1=f(a
n)+2,記[x]表示不大于x的最大整數(shù),求S
n=[a
1]+[a
2]+…+[a
n],求S
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=cos
2ωx-sin
2ωx(ω>0)的最小正周期為6,過兩點(diǎn)A(t,f(t)),B(t+1,f(t+1))的直線的斜率記為g(t).
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)寫出函數(shù)g(t)的解析式,求g(t)在[-
,
]上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:y=k(x+2
)和點(diǎn)A(-
,0),B(
,0),動(dòng)點(diǎn)P滿足PA=
PB,且存在兩點(diǎn)P到直線l的距離等于1,則k的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,C、D是兩個(gè)小區(qū)所在地,C、D到一條公路AB的垂直距離分別為CA=1km,DB=2km,A、B間的距離為3km,某公交公司要在A、B之間的某點(diǎn)N處建造一個(gè)公交站點(diǎn),使得N對C、D兩個(gè)小區(qū)的視角∠CND最大,則N處與A處的距離為
km.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
各項(xiàng)均為非負(fù)的任意等差數(shù)列{a
n}滿足a
12+a
102=5,則a
3+a
4+a
5+a
6+a
7+a
8的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n=10,則輸出的S=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)y=sin2x+
cos2x(x∈R)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位長度后,所得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,則m的最小值為( )
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