【題目】已知函數(shù).
(1)若在處取得極值,求在處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)在上無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)在處取極值可得,可求得,驗(yàn)證可知滿足題意;根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可求得切線方程;(2)求導(dǎo)后,分別在和兩種情況下討論導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而得到的單調(diào)性;(3)根據(jù)在上無(wú)零點(diǎn)可知在上的最大值和最小值符號(hào)一致;分別在,兩種情況下根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求解最大值和最小值,利用符號(hào)一致構(gòu)造不等式求得結(jié)果.
(1)由題意得:
在處取極值 ,解得:
則當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增
為的極小值點(diǎn),滿足題意 函數(shù)
當(dāng)時(shí),
由得:
在處的切線方程為:,即:
(2)由題意知:函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,
①當(dāng)時(shí)
若,恒成立,恒成立
在內(nèi)單調(diào)遞減
②當(dāng)時(shí)
由,得:;由得:
在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增
綜上所述:當(dāng)時(shí),在內(nèi)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增
(3)①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減
在上無(wú)零點(diǎn),且
②當(dāng)時(shí)
(i)若,即,則在上單調(diào)遞增
由,知符合題意
(ii)若,即,則在上單調(diào)遞減
在上無(wú)零點(diǎn),且
(iii)若,即,則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
,,
符合題意
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖1所示,在邊長(zhǎng)為12的正方形,中,,且,分別交于點(diǎn),將該正方形沿,折疊,使得與重合,構(gòu)成如圖2 所示的三棱柱,在該三棱柱底邊上有一點(diǎn),滿足; 請(qǐng)?jiān)趫D2 中解決下列問(wèn)題:
(I)求證:當(dāng)時(shí),//平面;
(Ⅱ)若直線與平面所成角的正弦值為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知傾斜角為的直線經(jīng)過(guò)拋物線:的焦點(diǎn),與拋物線相交于、兩點(diǎn),且.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的兩條直線、分別交拋物線于點(diǎn)、和、,線段和的中點(diǎn)分別為、.如果直線與的斜率之積等于1,求證:直線經(jīng)過(guò)一定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為:.
(1)若曲線參數(shù)方程為:(為參數(shù)),求曲線的直角坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;
(2)若曲線參數(shù)方程為:(為參數(shù)),,且曲線與曲線交點(diǎn)分別為,,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一項(xiàng)研究中,為盡快攻克某一課題,某生物研究所分別設(shè)立了甲、乙兩個(gè)研究小組同時(shí)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),現(xiàn)隨機(jī)在這兩個(gè)小組各抽取40個(gè)數(shù)據(jù)作為樣本,并規(guī)定試驗(yàn)數(shù)據(jù)落在[495,510)之內(nèi)的數(shù)據(jù)作為理想數(shù)據(jù),否則為不理想數(shù)據(jù).試驗(yàn)情況如表所示
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表;
(2)判斷是否有90%的把握認(rèn)為抽取的數(shù)據(jù)為理想數(shù)據(jù)與對(duì)兩個(gè)研究小組的選擇有關(guān);說(shuō)明你的理由;(下面的臨界值表供參考)
(參考公式:其中n=a+b+c+d)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,焦距為,點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn),,的面積為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)為橢圓的上頂點(diǎn),過(guò)橢圓內(nèi)一點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),若與的面積比為,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在時(shí)取得極值且有兩個(gè)零點(diǎn).
(1)求的值與實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)記函數(shù)兩個(gè)相異零點(diǎn),求證:.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,銳角的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為軸的正半軸,終邊與單位圓的交點(diǎn)分別為.已知點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.
(1)求的值;
(2)求的值.
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【題目】已知在幾何體ABCDE中,AB⊥平面BCE,且△BCE是正三角形,四邊形ABCD為正方形,F是線段CD上的中點(diǎn),G是線段BE的中點(diǎn),且AB=2.
(1)求證:GF∥平面ADE;
(2)求三棱錐F–BGC的表面積.
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