【題目】如圖在四面體ABCD中,若截面PQMN是正方形,則在下列命題中正確的有 .(填上所有正確命題的序號(hào))
①AC⊥BD
②AC=BD
③AC∥截面PQMN
④異面直線PM與BD所成的角為45°.
【答案】①③④
【解析】解:在四面體ABCD中,∵截面PQMN是正方形,∴PQ∥MN,PQ平面ACD,MN平面ACD,∴PQ∥平面ACD.
∵平面ACB∩平面ACD=AC,∴PQ∥AC,可得AC∥平面PQMN.
同理可得BD∥平面PQMN,BD∥PN.
∵PN⊥PQ,∴AC⊥BD.
由BD∥PN,
∴∠MPN是異面直線PM與BD所成的角,且為45°.
由上面可知:BD∥PN,PQ∥AC.
∴
而AN≠DN,PN=MN,
∴BD≠AC.
綜上可知:①③④都正確.
所以答案是:①③④.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用命題的真假判斷與應(yīng)用和異面直線及其所成的角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系;異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長(zhǎng)方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3),B(1,﹣2),C(﹣3,4),求
(1)BC邊上的中線AD所在的直線方程;
(2)△ABC的面積.
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【題目】已知圓: (),設(shè)為圓與軸負(fù)半軸的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作圓的弦,并使弦的中點(diǎn)恰好落在軸上.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(Ⅱ)延長(zhǎng)交曲線于點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線與直線交于點(diǎn),試判斷以點(diǎn)為圓心,線段長(zhǎng)為半徑的圓與直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(﹣∞,0)上單調(diào)遞增的是( 。
A.f(x)=
B.f(x)=+1
C.f(x)=
D.f(x)=
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【題目】已知橢圓(),四點(diǎn), , , 中恰有三點(diǎn)在橢圓上.
(1)求的方程;
(2)設(shè)直線不經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與相交于兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之和為,證明: 過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓臺(tái)的上、下底面半徑分別是2、6,且側(cè)面面積等于兩底面面積之和.
(1)求該圓臺(tái)母線的長(zhǎng);
(2)求該圓臺(tái)的體積.
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【題目】數(shù)列的前項(xiàng)和為, 已知,且, , 三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)若數(shù)列滿足,設(shè)是其前項(xiàng)和,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求滿足下列條件的直線的方程:
(1)經(jīng)過(guò)兩條直線2x﹣3y+10=0和3x+4y﹣2=0的交點(diǎn),且垂直于直線3x﹣2y+4=0;
(2)經(jīng)過(guò)兩條直線2x+y﹣8=0和x﹣2y+1=0的交點(diǎn),且平行于直線4x﹣3y﹣7=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)的解析式為 .
(1)求當(dāng)x<0時(shí)函數(shù)f(x)的解析式;
(2)用定義證明f(x)在(0,+∞)上的是減函數(shù).
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