已知兩直線l1:3x-4y+7=0和l2:x=-1,點(diǎn)P在拋物線y2=4x上運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)P到直線l,和l2的距離之和的最小值是( 。
A、2
B、
11
5
C、
12
5
D、3
考點(diǎn):拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)拋物線 y2=4x,求得拋物線的焦點(diǎn)F和準(zhǔn)線,推斷出l2為拋物線的準(zhǔn)線方程,由拋物線的定義知,P到準(zhǔn)線的距離與P到F的距離相等,進(jìn)而可知拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn)P到直線l1和直線l2的距離之和,即P到F和到直線l1的距離之和的最小值為F到l1的距離.利用點(diǎn)到直線的距離公式求得答案.
解答: 解:∵拋物線 y2=4x
∴焦點(diǎn)F(1,0),準(zhǔn)線x=-1,即l2為拋物線的準(zhǔn)線方程,
利用拋物線的定義,
P到準(zhǔn)線的距離與P到F的距離相等
∴拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn)P到直線l1和直線l2的距離之和即P到F和到直線l1的距離之和.
∴最小值為F到l2的距離.
∴P到直線l,和l2的距離之和的最小值為d=
|3+7|
42+32
=
10
5
=2,

故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì).解題的過(guò)程中特別利用了拋物線的定義,以及數(shù)形結(jié)合的思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg(x+1)+lg(x-1)的奇偶性是(  )
A、奇函數(shù)B、偶函數(shù)
C、非奇非偶函數(shù)D、既奇又偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中側(cè)視圖是由一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正三角形和底邊上的高組成,俯視圖是正三角形,則該幾何體的體積為( 。
A、
a3
8
B、
a3
4
C、
a3
2
D、a3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解高中生用電腦輸入漢字的水平,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)測(cè)試,如圖是根據(jù)抽樣測(cè)試后的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)的范圍是[50,150],樣本數(shù)據(jù)分組為[50,70),[70,90),[90,110),[110,130),[130,150].已知樣本中每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)小于90的人數(shù)是36,則樣本中每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)不小于70個(gè)且小于130個(gè)的人數(shù)是( 。
A、60B、66C、90D、135

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某幾何體的三視圖如圖所示(每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)均為1),則該幾何體的體積等于( 。 
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+2x2-3x
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)x≥1時(shí),若關(guān)于x的不等式f(x)≥ax恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1)上存在唯一的極值點(diǎn),并用二分法求函數(shù)取得極值時(shí)相應(yīng)x的近似值(誤差不超過(guò)0.2);(參考數(shù)據(jù)e≈2.7,
e
≈1.6,e0.3≈1.3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊,已知b=2,∠B=
π
3

(1)若c=2a,求面積S;
(2)求△ABC的周長(zhǎng)l及面積S的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)一元二次方程kx2+2x+2k+1=0的兩根為x1、x2,求在下列情況下,實(shí)數(shù)k的取值范圍
(1)方程有負(fù)數(shù)根;
(2)方程有兩個(gè)不等且都小于2的實(shí)數(shù)根;
(3)方程有兩個(gè)根,一個(gè)大于3,一個(gè)小于2;
(4)方程有兩個(gè)位于區(qū)間(2,3)上的根.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記數(shù)列a1,a2,…,an為A,其中ai∈{0,1},i=1,2,3,…,n.定義一種變換f:f將A中的1變?yōu)?,0;0變?yōu)?,1.設(shè)A1=f(A),Ak+1=f(Ak),k∈N*;   例如A:0,1,則A1=f(A):0,1,1,0.
(1)若A為1,1,0,則A4中的項(xiàng)數(shù)為
 

(2)設(shè)A為1,0,1,記Ak中相鄰兩項(xiàng)都是0的數(shù)對(duì)個(gè)數(shù)為bk,則bk關(guān)于k的表達(dá)式為
 

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