已知f(x)=lnx,g(x)=
x
-
1
x

(Ⅰ)當x≥1時,求f(x)-g(x)的最大值;
(Ⅱ)求證:
x
x-1
lnx
x+1
2
,?x>1恒成立;
(Ⅲ)求證:
n2
2
+
3n
8
n
k=1
1
ln
2k+1
2k-1
n2
2
+
n
2
(n≥2,n∈N).(參考數(shù)據(jù):ln3≈1.1,ln5≈1.6)
考點:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)設(shè)F(x)=f(x)-g(x),x≥1,根據(jù)F′(x)≤0,可得F(x)在區(qū)間[1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,從而求得F(x)的最大值.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,對?x≥1,都有
x
x-1
x
.設(shè)G(x)=(x+1)lnx-2(x-1),x>1,利用導(dǎo)數(shù)的符號可得G(x)在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,故G(x)>G(1),化簡可得 
x-1
lnx
x+1
2
,原命題得證.
(Ⅲ)由(Ⅱ)得,x>1時,
x
x-1
1
lnx
x+1
2(x-1)
恒成立.令
2k+1
2k-1
=x,k∈N*,可得
n
k=1
1
ln
2k+1
2k-1
< 
n2
2
+
n
2
.當k≥2時,根據(jù)
1
ln(
2k+1
2k-1
)
(2k+1)(2k-1)
2
>k-
1
8
,可得 
n
k=1
1
ln
2k+1
2k-1
1
ln3
+
n
k=2
(k-
1
8
)
n2
2
+
3n
8
,從而命題得證.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)F(x)=f(x)-g(x)=lnx-(
x
-
1
x
),x≥1,
則F′(x)=
1
x
-
1
2
x
=-
(
x
-1)
2
2x
x
≤0,
∴F(x)在區(qū)間[1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,故F(x)的最大值為F(1)=0.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,對?x≥1,都有f(x)<g(x),即lnx<
x
-
1
x
=
x-1
x

∵x-1>0,lnx>0,∴
x
x-1
x

設(shè)G(x)=(x+1)lnx-2(x-1),x>1,則G′(x)=lnx+
x+1
x
-2=
xlnx-x+1
x

設(shè)H(x)=xlnx-x+1,則H′(x)=lnx>0,
∴H(x)在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,∴H(x)>H(1)=0,即G(x)>0.
∴G(x)在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,∴G(x)>G(1)=0,即(x+1)lnx>2(x-1).
因為x-1>0,lnx>0,所以
x-1
lnx
x+1
2
,從而原命題得證.
(Ⅲ)由(Ⅱ)得,當x>1時,
x
x-1
1
lnx
x+1
2(x-1)
恒成立.
2k+1
2k-1
=x,k∈N*,得
(2k+1)(2k-1)
2
1
ln(
2k+1
2k-1
)
<k.
n
k=1
1
ln
2k+1
2k-1
< 
n
k=1
k=
n2
2
+
n
2
;
另一方面,當k≥2時,
1
ln(
2k+1
2k-1
)
(2k+1)(2k-1)
2
4k2-k+
1
16
2
=k-
1
8
,
n
k=1
1
ln
2k+1
2k-1
1
ln3
+
n
k=2
(k-
1
8
)
7
8
+
(n-1)(n+2)
2
-
n-1
8
=
n2
2
+
3n
8

從而命題得證.
點評:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷和證明,利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為監(jiān)測幼兒身體發(fā)育狀況,某幼兒園對“大班”的100名幼兒的體重做了測量,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了頻率分布直方圖,如圖所示.則體重在[18,20](單位kg)的幼兒人數(shù)為( 。
A、10B、15C、30D、75

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線PA為圓O的切線,切點為A,直徑BC⊥OP,連接AB交PO于點D.
(1)證明:PA=PD;
(2)求證:PA•AC=AD•OC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長為3的線段AB的兩個端點A和B分別在x軸和y軸上滑動,如果點M是線段AB上一點,且
MB
=2
AM

(1)求點M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)軌跡C與x軸的正半軸交于點N,且與直線l:y=kx+m(k≠0)相交于不同的兩點P、Q(不同于點N),若NP⊥NQ,試判斷直線l是否過定點?若是,求出該點的坐標;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某度假區(qū)以2014年索契冬奧會為契機,依山修建了高山滑雪場.為了適應(yīng)不同人群的需要,從山上A處到山腳滑雪服務(wù)區(qū)P處修建了滑雪賽道A-C-P和滑雪練習(xí)道A-E-P(如圖).已知cos∠ACP=一
5
5
,cos∠APC=
4
5
,cos∠APE=
2
3
,公路AP長為10(單位:百米),滑道EP長為6(單位:百米).
(Ⅰ)求滑道CP的長度;
(Ⅱ)由于C,E處是事故的高發(fā)區(qū),為及時處理事故,度假區(qū)計劃在公路AP上找一處D,修建連接道
DC,DE,問DP多長時,才能使連接道DC+DE最短,最短為多少百米?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sin2x+2sinxcosx-
3
(
π
3
≤x≤
11π
24
)

(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)已知銳角△ABC的兩邊長分別為函數(shù)f(x)的最大值與最小值,且△ABC的外接圓半徑為
3
2
4
,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2ln(ax)(a>0)
(1)a=e時,求f(x)在x=1處的切線方程;
(2)若f′(x)≤x2對任意的x>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)當a=1時,設(shè)函數(shù)g(x)=
f(x)
x
,若x1,x2∈(
1
e
,1),x1+x2<1
,求證:x1x2<(x1+x2)4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間[-9,9]上隨機取一實數(shù)x,函數(shù)y=
4-x2
x-1
的定義域為D,則x∈D的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向邊長分別為5,6,
13
的三角形區(qū)域內(nèi)隨機投一點M,則該點M與三角形三個頂點距離都大于1的概率為( 。
A、1-
π
18
B、1-
π
12
C、1-
π
9
D、1-
π
4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案