【題目】已知函數(shù),曲線在點處的切線方程是.

(Ⅰ)求實數(shù),的值;

(Ⅱ)若函數(shù)有兩個不同的零點,,求證:.

【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)詳見解析.

【解析】

(Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,點處的導(dǎo)數(shù)就是該點切線的斜率,再根據(jù)該切點既在曲線上也在直線上,列式即可得解;

(Ⅱ)求出的解析式及其單調(diào)性,當(dāng)時,,為增函數(shù);

時,,為減函數(shù),由函數(shù)有兩個不同的零點,則,滿足,構(gòu)造函數(shù),再根據(jù)的單調(diào)性即可得出,的關(guān)系.

(Ⅰ)由求導(dǎo),得,

由切線方程知,切點為,

切線斜率為,

所以解得,.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

,

當(dāng)時,,為增函數(shù);

時,,為減函數(shù).

所以時,函數(shù)取得極大值.

又易知,

所以函數(shù)的兩個不同的零點,滿足,

構(gòu)造函數(shù)

,

.

當(dāng)時,,所以上的增函數(shù),

因為,所以

,即,

因為,所以,

又因為,所以,而,且在區(qū)間上單調(diào)遞減,

所以由可得,

.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某中學(xué)從甲乙兩個教師所教班級的學(xué)生中隨機抽取100人,每人分別對兩個教師進行評分,滿分均為100分,整理評分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以10為組距分成6組:,,,,.得到甲教師的頻率分布直方圖,和乙教師的頻數(shù)分布表:

乙教師分?jǐn)?shù)頻數(shù)分布表

分?jǐn)?shù)區(qū)間

頻數(shù)

3

3

15

19

35

25

1)在抽樣的100人中,求對甲教師的評分低于70分的人數(shù);

2)從對乙教師的評分在范圍內(nèi)的人中隨機選出2人,求2人評分均在范圍內(nèi)的概率;

3)如果該校以學(xué)生對老師評分的平均數(shù)是否大于80分作為衡量一個教師是否可評為該年度該校優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),則甲、乙兩個教師中哪一個可評為年度該校優(yōu)秀教師?(精確到0.1

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