求函數(shù)y=
x-2
x2-2x+4
(x∈R)的值域.
考點(diǎn):函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:將函數(shù)解析式整理得到y(tǒng)=
x-2
(x-2)2+2(x-2)+4
,再利用基本不等式即可得到函數(shù)y=
x-2
x2-2x+4
(x∈R)的值域.
解答: 解:由于y=
x-2
x2-2x+4
=
x-2
(x-2)2+2(x-2)+4
,(x∈R),
則①當(dāng)x=2時,y=0;
②當(dāng)x≠2時,y=
x-2
(x-2)2+2(x-2)+4
=
1
(x-2)+
4
x-2
+2

(i)當(dāng)x>2時,x-2>0,則(x-2)+
4
x-2
≥2
4
=4
,則0<y
1
6
,
(ii)當(dāng)x<2時,x-2<0,則(x-2)+
4
x-2
=-[(2-x)+
4
2-x
]≤-2
4
=-4
,則-
1
2
≤y<0,
綜上可知,函數(shù)y=
x-2
x2-2x+4
(x∈R)的值域?yàn)閇-
1
2
1
6
].
點(diǎn)評:考查函數(shù)值域的求法,解決本題時易忽視函數(shù)的有界性,要仔細(xì)區(qū)別,防止出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|ax+b=1},B={x|ax-b>4},其中a≠0,若集合A中元素都是集合B中元素,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究證實(shí),二氧化碳等溫室氣體的排放(簡稱碳排放)對全球氣候和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了負(fù)面影響.環(huán)境部門對A市每年的碳排放總量規(guī)定不能超過550萬噸,否則將采取緊急限排措施.已知A市2013年的碳排放總量為400萬噸,通過技術(shù)改造和倡導(dǎo)低碳生活等措施,此后每年的碳排放量比上一年的碳排放總量減少10%.同時,因經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增加等因素,每年又新增加碳排放量m萬噸(m>0).
(Ⅰ)求A市2015年的碳排放總量(用含m的式子表示);
(Ⅱ)若A市永遠(yuǎn)不需要采取緊急限排措施,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形ABCD的位置如圖所示,A(0,4),B(-2,0),C(0,-1),D(3,0),動點(diǎn)P(x,y)在第一象限,且滿足S△PAD=S△PBC,求點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)滿足的關(guān)系式(用x表示y),并寫出x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-3,0),(0,3),對稱軸直線x=-1交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)D為頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC下方的拋物線上一點(diǎn),且S△PAC=2S△DAC,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且∠MAC=∠ADE,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的一條漸近線的傾斜角為n,經(jīng)過此雙曲線的一個焦點(diǎn)且與其實(shí)軸垂直的直線與該雙曲線相交于P,Q兩點(diǎn),則|PQ|的長度是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
22x-1

(1)求函數(shù)f(x)的定義域、值域;
(2)若x∈[1,
9
2
],求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={x|x是奇數(shù)},集合B={x∈R|x=4n±1,n∈Z},則集合A,B之間的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an=an-1+2n,a1=2,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
 

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同步練習(xí)冊答案