集合A={x|x是奇數(shù)},集合B={x∈R|x=4n±1,n∈Z},則集合A,B之間的關(guān)系是
 
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專(zhuān)題:集合
分析:任取x∈A,可判斷出x∈B,即A⊆B,任取x∈B,可判斷出x∈A,即B⊆A,進(jìn)而得到集合A,B之間的關(guān)系是.
解答: 解:任取x∈A,則x是奇數(shù),
即x=2k+1,k∈Z,
當(dāng)k為偶數(shù),設(shè)k=2n,n∈Z,x=4n+1,n∈Z
當(dāng)k為奇數(shù)時(shí),設(shè)k=2n-1,n∈Z,x=4n-1,n∈Z
故A⊆B,
任取x∈B={x∈R|x=4n±1,n∈Z},
∵x=4n(n∈Z)為偶數(shù),
故x=4n±1,n∈Z為奇數(shù),
故x∈A
∴B⊆A
∴A=B
故答案為:A=B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,熟練掌握集合關(guān)系的定義是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓的一焦點(diǎn)與兩頂點(diǎn)為等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的幾倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
x-2
x2-2x+4
(x∈R)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了選拔學(xué)生參加“XX市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”,先在本校進(jìn)行選拔測(cè)試(滿(mǎn)分150分),若該校有100名學(xué)生參加選拔測(cè)試,并根據(jù)選拔測(cè)試成績(jī)作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這100名學(xué)生參加選拔測(cè)試的平均成績(jī);
(Ⅱ)若通過(guò)學(xué)校選拔測(cè)試的學(xué)生將代表學(xué)校參加市知識(shí)競(jìng)賽,知識(shí)競(jìng)賽分為初賽和復(fù)賽,初賽中每人最多有5次答題機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止,答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.假設(shè)參賽者甲答對(duì)每一個(gè)題的概率都是
2
3
,求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三邊分別是a、b、c,且a+b+c=3,求證:3≤a2+b2+c2
9
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
25
+
y2
16
=1,過(guò)直線(xiàn)x=
25
3
上一點(diǎn)P作橢圓C的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為A,B.M為橢圓C的右頂點(diǎn),則∠AMB的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

cos(
π
4
-α)=
4
5
,
π
4
<α<
π
2
,則cos(
4
+α)+cos(
π
4
+α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線(xiàn)kx2-y2=1的任一條漸近線(xiàn)與直線(xiàn)2x+y+1=0垂直,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈R,則
x(x+1)
+arccos
x2+x+1
的值為
 

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