【題目】已知D= ，給出下列四個命題：
P1：（x，y）∈D，x+y+1≥0；
P2：（x，y）∈D，2x﹣y+2≤0；
P3：（x，y）∈D， ≤﹣4；
P4：（x，y）∈D，x2+y2≤2．
其中真命題的是（ ）
A.P1 ， P2
B.P2 ， P3
C.P2 ， P4
D.P3 ， P4

【答案】C
【解析】解：不等式組 的可行域如圖，

p1：A（﹣2，0）點，﹣2+0+1=﹣1，
故（x，y）∈D，x+y≥0為假命題；
p2：A（﹣1，3）點，﹣2﹣3+2=﹣3，
故（x，y）∈D，2x﹣y+2≤0為真命題；
p3：C（0，2）點， =﹣3，
故（x，y）∈D， ≤﹣4為假命題；
p4：（﹣1，1）點，x2+y2=2
故（x，y）∈D，x2+y2≤2為真命題．
可得選項p2 ， p4正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二元一次不等式（組）所表示的平面區(qū)域的相關(guān)知識，掌握不等式組表示的平面區(qū)域是各個不等式所表示的平面區(qū)域的公共部．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠BAD=90°，AB=AD= CD=1，如圖2，將△ABD沿BD折起來，使平面ABD⊥平面BCD，設(shè)E為AD的中點，F(xiàn)為AC上一點，O為BD的中點．
（Ⅰ）求證：AO⊥平面BCD；、
（Ⅱ）若三棱錐A﹣BEF的體積為 ，求二面角A﹣BE﹣F的余弦值的絕對值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若數(shù)列{an}和{bn}的項數(shù)均為n，則將 定義為數(shù)列{an}和{bn}的距離．
（1）已知 ，bn=2n+1，n∈N* ， 求數(shù)列{an}和{bn}的距離dn ．
（2）記A為滿足遞推關(guān)系 的所有數(shù)列{an}的集合，數(shù)列{bn}和{cn}為A中的兩個元素，且項數(shù)均為n．若b1=2，c1=3，數(shù)列{bn}和{cn}的距離大于2017，求n的最小值．
（3）若存在常數(shù)M＞0，對任意的n∈N* ， 恒有 則稱數(shù)列{an}和{bn}的距離是有界的．若{an}與{an+1}的距離是有界的，求證： 與 的距離是有界的．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知 ．
（1）求角B的大�。�
（2）若b= ，a+c=3，求△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知的圖像關(guān)于坐標原點對稱.

（1）求的值；

（2）若函數(shù)在內(nèi)存在零點，求實數(shù)的取值范圍；

（3）設(shè)，若不等式在上恒成立，求滿足條件的最小整數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于的不等式的解集為；

（1）若，求的取值范圍；

（2）若存在兩個不相等負實數(shù)、，使得，求實數(shù)的取值范圍；

（3）是否存在實數(shù)，滿足：“對于任意，都有，對于任意的，都有”，若存在，求出的值，若不存在，說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)
（1）若不等式f（x）﹣f（x+m）≤1恒成立，求實數(shù)m的最大值；
（2）當a＜ 時，函數(shù)g（x）=f（x）+|2x﹣1|有零點，求實數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)a，b，c，d均為正數(shù)，且a+b=c+d，證明：（1）若ab > cd，則 +>+ ；（2） + > + 是|a-b| < |c-d|的充要條件
（1）（I）若abcd，則++
（2）(II)++是|a-b||c-d|的充要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學舉行電腦知識競賽，現(xiàn)將高一參賽學生的成績進行整理后分成五組繪制成如圖所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的第一、二、三、四、五小組的頻率分別是0.30，0.40，0.15，0.10，0.05.

求：(1)高一參賽學生的成績的眾數(shù)、中位數(shù)；

(2)高一參賽學生的平均成績．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案