下列說法正確的是(  )
分析:由概率的意義,如果一件事情發(fā)生的概率是1/n,不是指n次事件里必有一次發(fā)生該事件,而是指在大量試驗(yàn)后此事件發(fā)生的頻率接近于
1
n
這個(gè)數(shù)值,故選項(xiàng)A、B的說法是錯(cuò)誤的,而10張票中有一張獎(jiǎng)票,10人去摸,每個(gè)人獲獎(jiǎng)的可能性一樣,都為
1
10
解答:解:∵概率是對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的度量,表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù),但如果一件事情發(fā)生的概率是
1
n
,不是指n次事件里必有一次發(fā)生該事件,而是指在大量試驗(yàn)后此事件發(fā)生的頻率接近于
1
n
這個(gè)數(shù)值,
∴排除A、B
∵10張票中有一張獎(jiǎng)票,10人去摸,第一人摸到獎(jiǎng)票的概率為
1
10
,第二人摸到獎(jiǎng)票的概率為
9
10
×
1
9
=
1
10
,以此類推,每個(gè)人摸到獎(jiǎng)票的概率都為
1
10

故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查了概率的意義,它是對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的度量,表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù),考查了對(duì)抽獎(jiǎng)問題的理解
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5、為了了解全校1320名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取220名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說法正確的是(  )

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(2012•成都一模)已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且x∈[0,2]時(shí),f(x)=log2(x+1),則下列說法正確的是( 。

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(2012•濰坊二模)為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)從理工類專業(yè)的A班和文史類專業(yè)的B班各抽取20名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試.統(tǒng)計(jì)得到成績(jī)與專業(yè)的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
A班 14 6 20
B班 7 13 20
C班 21 19 40
附:參考公式及數(shù)據(jù):
(1)卡方統(tǒng)計(jì)量x2=
n(n11n22-n12n21)2
(n11+n12)(n21+n22)(n11+n21)(n12+n22)
(其中n=n11+n12+n21+n22);
(2)獨(dú)立性檢驗(yàn)的臨界值表:
P(x2≥k0 0.050 0.010
K0 3.841 6.635
則下列說法正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、命題“若x2>1,則x>1”否命題為“若x2>1,則x≤1”B、命題“若x0∈R,x02>1”的否定是“?x∈R,x02>1”C、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為假命題D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆命題為假命題

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