已知函數(shù)f(x)=ax-
12x
-lnx
在(0,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍是
 
分析:將函數(shù)為增函數(shù),轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)大于等于0恒成立,分離出參數(shù)a,構(gòu)造函數(shù),通過換元將函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值,求出a的范圍.
解答:解:∵f(x)=ax-
1
2x
-lnx
在(0,+∞)上是增函數(shù)
f′(x)=a+
1
2x2
-
1
x
≥0在(0,+∞)上恒成立
a≥-
1
2x2
+
1
x
在(0,+∞)上恒成立
下面求y=-
1
2x2
+
1
x
在(0,+∞)上的最大值
令t=
1
x
則t∈(0,+∞)
y=-
1
2
t2+t,  t∈(0,+∞)

∴t=1時(shí),y=-
1
2
t2+t,  t∈(0,+∞)
有最大值
1
2

∴a的取值范圍是a≥
1
2
點(diǎn)評(píng):解決函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)性已知求參數(shù)問題,一般令導(dǎo)數(shù)大于等于0恒成立;解決不等式恒成立一般分離參數(shù)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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