設(shè)函數(shù)f(x)=
e2x
x-1

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x≥2時(shí),f′(x)≥af(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)先求函數(shù)的定義域,再求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性;
(2)對(duì)于恒成立的問題,轉(zhuǎn)化為求關(guān)于參數(shù)的最值問題.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)定義域?yàn)椋?∞,1)∪(1,+∞),
f′(x)=
e2x(2x-3)
(x-1)2
,
f′(x)=
e2x(2x-3)
(x-1)2
>0
解得x>
3
2

由f′(x)<0解得x<
3
2
且x≠1,
故函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(
3
2
,+∞)
,單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,1),(1,
3
2
)

(2)由(1)知
e2x(2x-3)
(x-1)2
≥a•
e2x
x-1
恒成立,
a≤
2x-3
x-1

g(x)=
2x-3
x-1
,
g(x)=
1
(x-1)2
>0
,
因此g(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,于是g(x)≥g(2)=1
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1]
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)恒成立問題,著重考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想與構(gòu)造函數(shù)思想、考查基本不等式的應(yīng)用與運(yùn)算求解能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知D為BC邊上的中點(diǎn),且cosB=
5
13
,cos∠ADC=-
3
5

(1)求sin∠BAD的值;
(2)若AD=5,求邊AC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-
2
3
ax3(a>0),x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的x1∈(2,+∞),都存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)•f(x2)=1,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A1,A2是橢圓的兩個(gè)長軸端點(diǎn),過右焦點(diǎn)F的直線l:y=k(x-1)交橢圓C于M、N兩點(diǎn),P為線段MN的中點(diǎn),當(dāng)k=1時(shí),OP的斜率為-
3
4

(1)求橢圓C的方程;
(2)若
A1N
MA2
+
A1M
NA2
=12,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若
cosA
sinA
+
cosC
sinC
=
1
sinB

(1)求證:0<B≤
π
3

(2)若sinB=
7
4
,且
BA
BC
=
3
2
,求|
BC
+
BA
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=4,an+1=3an-4n+2(n∈N*).
(Ⅰ)記bn=an-2n,試判斷數(shù)列求數(shù)列{bn}是等差數(shù)列還是等比數(shù)列?并證明你的判斷;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-1)2+alnx,a∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:“0<a<
4
9
”是函數(shù)f(x)有三個(gè)零點(diǎn)的必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程
3
sinx+cosx=k在區(qū)間[0,
π
2
]上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一口袋中放有質(zhì)地、大小完全相同的6個(gè)球,編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6,甲先摸出一個(gè)球,記下編號(hào),放回后乙再摸一個(gè)球,甲、乙兩人所摸球的編號(hào)不同的概率是
 

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