如圖,三棱柱ABC-A1B1C1為直三棱柱,D是AB中點,AA1=AC=BC=
5
6
AB=5.
(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)在線段BC1上是否存在一點M,使得二面角M-A1D-C的余弦值為
38
19
,若存在,求出BM的長,若不存在,請說明理由.
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)連接AC1交A1C于點E,則點E是AC1的中點,連接DE,又D是AB中點,利用三角形的中位線定理可得:DE∥BC1.再利用線面平行的判定定理即可得出.
(2)取A1B1的中點F,可得DF⊥平面ABC,由于AA1=AC=BC=
5
6
AB=5,可得CD⊥AB,AB=6.建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.假設(shè)在線段BC1上存在一點M,使得二面角M-A1D-C的余弦值為
38
19
.設(shè)
BM
BC1
,(0≤λ≤1).可得
DM
=
DB
BC1
=(3-3λ,4λ,5λ).利用平面的法向量的夾角即可得出.
解答: (1)證明:連接AC1交A1C于點E,
則點E是AC1的中點,連接DE,
∵D是AB中點,∴DE∥BC1
∵DE?平面A1CD,BC1?平面A1CD,
∴BC1∥平面A1CD;
(2)解:取A1B1的中點F,
則DF⊥平面ABC,
∴DF⊥AB,DF⊥DC.
∵AA1=AC=BC=
5
6
AB=5,
∴CD⊥AB,AB=6.
∴B(3,0,0),C(0,4,0),A1(-3,0,5),C1(0,4,5).
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
假設(shè)在線段BC1上存在一點M,使得二面角M-A1D-C的余弦值為
38
19

設(shè)
BM
BC1
,(0≤λ≤1).
DM
=
DB
BC1
=(3,0,0)+λ(-3,4,5)=(3-3λ,4λ,5λ).
設(shè)平面DMA1的法向量
m
=(x1,y1,z1).
m
DA1
=-3x1+5z1=0
m
DM
=(3-3λ)x1+4λy1+5λz1=0
,
令x1=5,則z1=3,y1=-
15

m
=(5,-
15
,3)

設(shè)平面CDA1的法向量
n
=(x2,y2,z2).
n
DC
=4y2=0
n
DA1
=-3x2+5z2=0
,令x2=5,解得y2=0,z2=3.
n
=(5,0,3).
cos<
m
,
n
=
m
n
|
m
||
n
|
=
34
34
34+(-
15
)2
=
38
19

解得λ=
15
68

因此在線段BC1上存在一點M(
159
68
30
34
,
75
68
)
,使得二面角M-A1D-C的余弦值為
38
19
,
|
BM
|
=
15
68
×|
BC1
|
=
15
68
×
(-3)2+42+52
=
75
2
68
點評:本題考查了直三棱柱的性質(zhì)、三角形的中位線定理、線面平行的判定定理,考查了通過建立空間直角坐標(biāo)系利用平面的法向量的夾角求二面角的方法,考查了空間想象能力,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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在集合{1,2,3,4,5,6}中任取一個偶數(shù)a和一個奇數(shù)b構(gòu)成以原點為起點的向量
a
=(a,b),從所有得到的以原點為起點的向量中任取兩個向量為鄰邊作平行四邊形,記所有作成的平行四邊形的個數(shù)為t,在區(qū)間[1,
t
5
]和[2,4]分別各取一個數(shù),記為m和n,則方程
x 2
m 2
+
y 2
n 2
=1表示焦點在x軸上的橢圓的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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每年春季在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”活動,已成為最有影響力的全民健身活動之一,每年的參與人數(shù)不斷增多,然后也有部分人對該活動的實際效果提出了疑問,對此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持保留意見不支持
800450200
100150300
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)接受調(diào)查的人同時要對這項活動進(jìn)行打分,其中6人打出的分?jǐn)?shù)如下:9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這6個人打出的分?jǐn)?shù)看作一個總體,從中任取2個數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率.

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記函數(shù)f(x)=lg(x2-x-2)的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=
3-|x|
的定義域為集合B.
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(2)若C={x|(x-m+1)(x-2m-1)<0},C⊆B,求實數(shù)m的取值范圍.

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(1)已知函數(shù)f(x)=lnx-
a
x
.若函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值為
3
2
,求實數(shù)a的值.
(2)求證:當(dāng)1<x<2時,不等式
1
lnx
-
1
x-1
1
2
恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an=
1
2
an+1-2n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{
an
2n
}是等差數(shù)列;     
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹的棵數(shù);乙組有一個數(shù)據(jù)模糊,用X表示.
(Ⅰ)若x=8,求乙組同學(xué)植樹的棵數(shù)的平均數(shù);
(Ⅱ)若x=9,分別從甲、乙兩組中各隨機錄取一名學(xué)生,求這兩名學(xué)生植樹總棵數(shù)為19的概率;
(Ⅲ)甲組中有兩名同學(xué)約定一同去植樹,且在車站彼此等候10分鐘,超過10分鐘,則各自到植樹地點再會面.一個同學(xué)在7點到8點之間到達(dá)車站,另一個同學(xué)在7點半與8點之間到達(dá)車站,求他們在車站會面的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系下,已知圓O:ρ=cosθ+sinθ和直線l:ρsin(θ-
π
4
)=
2
2

(Ⅰ)求圓O和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求直線l與圓O的公共點的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ≤2π).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正△ABC的邊長為2,CD是AB邊上的高,E,F(xiàn)分別是AC和BC的中點(如圖(1)).現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如圖(2).在圖(2)中:
(Ⅰ)求證:AB∥平面DEF
(Ⅱ)求多面體D-ABFE的體積.

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