下列不能看成算法的是（　　）
A、從長(zhǎng)沙到北京旅游，先坐火車，再坐飛機(jī)抵達(dá)
B、做紅燒肉的菜譜
C、方程x2-1=0有兩個(gè)實(shí)根
D、求1+2+3+4+5的值，先計(jì)算1+2=3，再由于3+3=6，6+4=10，10+5=15，最終結(jié)果為15
考點(diǎn)：算法的概念
專題：算法和程序框圖
分析：A選項(xiàng)B選項(xiàng)D選項(xiàng)均有步驟，均是解決問題的算法，而選項(xiàng)C只是一個(gè)真命題，沒解決什么問題．
解答：解：A選項(xiàng)：從長(zhǎng)沙到北京旅游，先坐火車，再坐飛機(jī)抵達(dá)，分兩個(gè)步驟，解決了怎樣去的問題，所以A錯(cuò)誤；
B選項(xiàng)：做紅燒肉的菜譜，分若干個(gè)步驟，解決了怎樣做紅燒肉的問題，所以B錯(cuò)誤；
C選項(xiàng)：沒有步驟，故不能看成算法，
D選項(xiàng)：求1+2+3+4+5的值，先計(jì)算1+2=3，再由3+3=6，6+4=10，10+5=15，最終結(jié)果為15，分4個(gè)步驟，解決了怎樣求數(shù)的和的問題，所以D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算法的概念和理解，注重算法的用途和意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知銳角α，β滿足：sinα-cosα=
1
6
，tanα+tanβ+
3
tanα•tanβ=
3
，則α，β的大小關(guān)系是（　�。�
A、α＜β
B、α＞β
C、
π
4
＜α＜β
D、
π
4
＜β＜α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列能表示集合的是（　�。�
A、很大的數(shù)
B、聰明的人
C、大于
2
的數(shù)
D、某班學(xué)習(xí)好的同學(xué)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，E是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱C1D1的中點(diǎn)，試求向量
A1C1
與
DE
所成角的余弦值是
 
．?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知Rt△ABC的斜邊AB的長(zhǎng)為4，設(shè)P是以C為圓心1為半徑的圓上的任意一點(diǎn)，則
PA
•
PB
的取值范圍是（　　）
A、[-
3
2
，
5
2
]
B、[-
5
2
，
5
2
]
C、[-3，5]
D、[1-2
3
，1+2
3
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一顆均勻骰子擲兩次，隨機(jī)變量為（　�。�
A、第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)
B、第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)
C、兩次出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和
D、兩次出現(xiàn)相同點(diǎn)的種數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=sin（π-ωx）+
3
sin（
π
2
+ωx）（x∈R，ω＞0）滿足f（α）=-2，f（β）=0，且|α-β|的最小值為
π
2
，則函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間為（　�。�
A、[2kπ-
5π
6
，2kπ+
π
6
]（k∈Z）
B、[2kπ-
5π
12
，2kπ+
π
12
]（k∈Z）
C、[kπ-
π
3
，kπ+
π
6
]（k∈Z）
D、[kπ-
5π
12
，kπ+
π
12
]（k∈Z）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠A=60°，AB=1，且△ABC的面積為
3
，則BC邊長(zhǎng)為（　�。�
A、
7
B、7
C、
13
D、13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用函數(shù)圖象解不等式：-1≤tanx≤
3
3
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案