設動點 到定點的距離比到軸的距離大.記點的軌跡為曲線C.
。á瘢┣簏c的軌跡方程;
(Ⅱ)設圓M過,且圓心M在P的軌跡上,是圓M 在軸的截得的弦,當M 運動時弦長是否為定值?說明理由;
(Ⅲ)過作互相垂直的兩直線交曲線C于G、H、R、S,求四邊形面的最小值.
(1);(2)定值2;(3)
【解析】.本題考查了拋物線的定義,圓的方程,直線與曲線方程的聯(lián)立,四邊形面積的求法。第一問利用拋物線的定義直接寫出標準方程;第二問設出圓心坐標,寫出圓的標準方程,令求得弦長為定值;第三問直線與拋物線方程聯(lián)立,由韋達定理和拋物線的定義求出兩弦長,用直線的斜率表示四邊形面的面積,由不等式求得最小值。
解:(1) 由題意知,所求動點為以為焦點,直線為準線的拋物線,方程為;。。。。。。。。。。。。。。。。。(4分)
(2) 設圓心,半徑
圓的方程為
令得
即弦為長定值;。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(8分)
(3)設過F的直線方程為 ,
由得
由列得
同理得
四邊形的面積.(13分).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設動點到定點的距離比它到軸的距離大1,記點的軌跡為曲線.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設圓過,且圓心在曲線上,是圓在軸上截得的弦,試探究當運動時,弦長是否為定值?為什么?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設動點到定點的距離比它到軸的距離大.記點的軌跡為曲線
(1)求點的軌跡方程;
(2)設圓過,且圓心在的軌跡上,是圓在軸上截得的弦,當運動時弦長是否為定值?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆上海市七校高二5月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在直角坐標系中,設動點到定點的距離與到定直線的距離相等,記的軌跡為.又直線的一個方向向量且過點,與交于兩點,求的長.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年陜西省五校高三第三次聯(lián)考理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
設動點 到定點的距離比到軸的距離大.記點的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求點的軌跡方程;
(Ⅱ)設圓M過,且圓心M在P的軌跡上,是圓M 在軸的截得的弦,當M 運動時弦長是否為定值?說明理由;
(Ⅲ)過作互相垂直的兩直線交曲線C于G、H、R、S,求四邊形面的最小值.
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