【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),(a>0a1),h(x)=f(x)-g(x).

(1)求函數(shù)h(x)的定義域;

(2)判斷h(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

(3)f(2)=1,求使h(x)>0成立的x的集合.

【答案】(1)(-2,2)

(2) h(x)為奇函數(shù)

(3)

【解析】

(1)根據(jù)函數(shù)定義域的定義,列出使得有意義的條件,即可求解函數(shù)的定義域;

(2)根據(jù)函數(shù)的奇偶性性的定義,即可作出證明,得到函數(shù)的奇偶性;

(3)由,求得,得到函數(shù)的解析式,再由,得到不等式,即可求得不等式的解集.

(1)由1+x>0且1-x>0得-2<x<2,所以函數(shù)定義域?yàn)椋?2,2)

(2)∵對(duì)任意的x∈(-2,2),-x∈(-2,2),

所以h(x)為奇函數(shù)

(3) f(2)=1,得a=2.此時(shí)h(x)=log2(1+x)-log2(1-x),

由h(x)>0得:1+x>1-x,所以x>0

又由(1)知 -2<x<2所以0<x<2,x的取值集合為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的最小值為1,且

(1)求的解析式.

(2)在區(qū)間[-1,1]上,的圖象恒在的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(選修4﹣4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
已知曲線C1的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值.

【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得,再與聯(lián)立方程組解得, (2)先函數(shù)導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),列表分析導(dǎo)函數(shù)符號(hào)變化規(guī)律,進(jìn)而確定單調(diào)區(qū)間和極值

試題解析:(1),切線為,即斜率,縱坐標(biāo)

, ,解得

解析式

(2) ,定義域?yàn)?/span>

得到單增,在單減,在單增

極大值,極小值.

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】如圖:在四棱錐中,底面為菱形,且, 底面,

, 上點(diǎn),且平面.

(1)求證: ;(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在框圖中,設(shè)x=2,并在輸入框中輸入n=4;ai=i(i=0,1,2,3,4).則此程序執(zhí)行后輸出的S值為(

A.26
B.49
C.52
D.98

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題:若關(guān)于的方程無(wú)實(shí)數(shù)根,則;命題:若關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根,則.

(1)寫(xiě)出命題的否命題,并判斷命題的真假;

(2)判斷命題“”的真假,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為, ,且點(diǎn)在橢圓.

1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相交于異于的不同兩點(diǎn),求的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校在年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組:第,第,第,第,第得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)分別求第, , 組的頻率;

(2)若該校決定在筆試成績(jī)高的第, , 組中用分層抽樣抽取名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第 , 組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在這名學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生接受甲考官的面試,求第組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解籃球愛(ài)好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間之間的關(guān)系,下表記錄了小李某月1號(hào)到5號(hào)每天打籃球時(shí)間x(單位:小時(shí))與當(dāng)天投籃命中率y之間的關(guān)系:

時(shí)間x

1

2

3

4

5

命中率y

0.4

0.5

0.6

0.6

0.4

小李這5天的平均投籃命中率為    ;用線性回歸分析的方法,預(yù)測(cè)小李該月6號(hào)打6小時(shí)籃球的投籃命中率為    .

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