【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為正方形,△PAD為等邊三角形,平面PAD丄平面PCD.
(1)證明:平面PAD丄平面ABCD:
(2)若AB=2,Q為線段的中點(diǎn),求三棱錐Q-PCD的體積.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)取的中點(diǎn),連結(jié),利用面面垂直的性質(zhì),證得平面,再由正方形的性質(zhì),證得,利用線面垂直的判定定理,得到平面,進(jìn)而得到平面平面;
(2)由(1)得到平面的距離,進(jìn)而求得到平面的距離,利用體積公式,即可求解.
(1)證明:取的中點(diǎn),連結(jié),
因?yàn)?/span>為等邊三角形,所以,
又因?yàn)?/span>平面,平面平面,
平面平面,所以平面,
因?yàn)?/span>平面,所以,
因?yàn)榈酌?/span>為正方形,所以,
因?yàn)?/span>,所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,所以平面平面.
(2)由(1)得平面,所以到平面的距離,
因?yàn)榈酌?/span>為正方形,所以,
又因?yàn)?/span>平面,平面,所以平面,
所以兩點(diǎn)到平面的距離相等,均為,
又為線段的中點(diǎn),所以到平面的距離,
由(1)知,平面,因?yàn)?/span>平面,所以,
所以.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中)的最小周期為.
(1)求的值及的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)的圖象,若關(guān)于x的方程在區(qū)間上有且只有一個(gè)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,底面為菱形,且,,過(guò)側(cè)面中線的一個(gè)平面與直線垂直,并與此四棱錐的面相交,交線圍成一個(gè)平面圖形.
(1)畫出這個(gè)平面圖形,并證明平面;
(2)若,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(|x|﹣b)2+c,函數(shù)g(x)=x+m.
(1)當(dāng)b=2,m=﹣4時(shí),f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(2)當(dāng)c=﹣3,m=﹣2時(shí),方程f(x)=g(x)有四個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地支持“中小型企業(yè)”的發(fā)展,某市決定對(duì)部分企業(yè)的稅收進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p免,某機(jī)構(gòu)調(diào)查了當(dāng)?shù)氐闹行⌒推髽I(yè)年收入情況,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖,下面三個(gè)結(jié)論:
①樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間的頻率為0.45;
②如果規(guī)定年收入在500萬(wàn)元以內(nèi)的企業(yè)才能享受減免稅政策,估計(jì)有55%的當(dāng)?shù)刂行⌒推髽I(yè)能享受到減免稅政策;
③樣本的中位數(shù)為480萬(wàn)元.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸為,且過(guò)點(diǎn)
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),若點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在直線上,且,試判斷直線與圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為,點(diǎn)P在橢圓C上.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)M (4,0),點(diǎn)N(0,n),若以PM為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)線段PN的中點(diǎn),求n的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民月收入總額(工資、薪金等)不超過(guò)免征額的部分不必納稅,超過(guò)免征額的部分為全月應(yīng)納稅所得額,個(gè)人所得稅稅款按稅率表分段累計(jì)計(jì)算.為了給公民合理減負(fù),穩(wěn)步提升公民的收入水平,自2018年10月1日起,個(gè)人所得稅免征額和稅率進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)整前后的個(gè)人所得稅稅率表如下:
(1)已知小李2018年9月份上交的稅費(fèi)是295元,10月份月工資、薪金等稅前收入與9月份相同,請(qǐng)幫小李計(jì)算一下稅率調(diào)整后小李10月份的稅后實(shí)際收入是多少?
(2)某稅務(wù)部門在小李所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100位不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻率分布直方圖.
(。┱(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該公司員工稅前收入的中位數(shù);
(ⅱ)同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表,按調(diào)整后稅率表,試估計(jì)小李所在的公司員工該月平均納稅多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于數(shù)列,稱(其中)為數(shù)列的前k項(xiàng)“波動(dòng)均值”.若對(duì)任意的,都有,則稱數(shù)列為“趨穩(wěn)數(shù)列”.
(1)若數(shù)列1,,2為“趨穩(wěn)數(shù)列”,求的取值范圍;
(2)若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的公比,求證:是“趨穩(wěn)數(shù)列”;
(3)已知數(shù)列的首項(xiàng)為1,各項(xiàng)均為整數(shù),前項(xiàng)的和為. 且對(duì)任意,都有, 試計(jì)算: ().
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com