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已知集合A={x|x=1+a2,a∈R},B={y|y=a2-4a+5,a∈R},則集合A與B的關系為
 
考點:集合的包含關系判斷及應用
專題:集合
分析:首先,化簡給定的集合A、B,然后,根據它們的元素構成,找到它們之間的關系.
解答: 解:由集合A:
得 x=1+a2,a∈R,
∴x=1+a2≥1,
∴A={x|x≥1},
由集合B:
y=a2-4a+5,a∈R,
∴y=a2-4a+5=(a-2)2+1≥1,
∴B={y|y≥1},
∴A=B,
故答案為A=B.
點評:本題重點考查集合的描述法,屬于容易題,難度。
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

假設某市2010年新建住房100萬平方米,其中有25萬平方米是經濟適用房,預計在今年的若干年內,該市每年新建住房面積平均比上一年增長5%,其中經濟適用房每年增加10萬平方米.按照此計劃,求當年建造的經濟適用房面積首次超過該年新建住房面積一半的年份(已知:1.052=1.1,1.053=1.16,1.054=1.22,1.055=1.28)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知非空集合M⊆{1,2,3,4,5,6},同時滿足條件“若a∈M,則6-a∈M”
(1)請分別寫出所有有且只有一個和有且只有兩個元素的集合M;
(2)求滿足題意的M的個數;
(3)若用S(M)表示集合M中所有元素的和,求S(M)的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知不等式(2+x)(3-x)≥0的解集為A,函數f(x)=
kx2+4x+k+3
(k<0)的定義域為B,若B?A,試求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

銳角△ABC中,若∠C=2∠B,求sin(3B-
π
6
)的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,
BD
=2
DC
,若
AD
=λ1
AB
+λ2
AC
,則λ1λ2的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(1,4),
b
=(m,n),且m>0,n>0,若
a
b
=9,則
1
m
+
1
n
的最小值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
π
2
<A<π,cotA=-
3
4
,則cos(A-
3
4
π)的值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列各題中的對應法則,是否給出了一個對應關系?若是,他們的定義域各是什么?
(1)h:把x對應
1
x
;
(2)r:把x對應到
x

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