【題目】已知數(shù)列的前項和為,,數(shù)列中,,滿足.

1 求出的通項公式;

2)設,數(shù)列的前項和為,求使得時,對所有的恒成立的最大正整數(shù).

【答案】1, 26

【解析】

1)根據(jù),結合遞推公式作差,即可證明為等比數(shù)列,結合即可得的通項公式;變形,結合累乘法即可求得數(shù)列的通項公式.

2)由(1)可得數(shù)列的通項公式.由錯位相減法可求得數(shù)列的前項和.根據(jù)的單調(diào)性可求得的最小值,代入解不等式即可求得最大正整數(shù).

1)由題意

,

兩式相減可得

化簡可得

所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列

數(shù)列,,滿足.

等式左右兩邊分別相乘可得

所以

2,由(1)可得

數(shù)列的前項和為

兩式相減可得

所以

因為為遞增數(shù)列,所以

只需

變形可得

所以

即最大正整數(shù)值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃2010-2020》指出,到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進入人力資源強國行列,并提出要實現(xiàn)更高水平的普及教育,基本普及學前教育、鞏固提高九年義務教育、提高高等教育大眾化水平,從國家層面確立了教育的重要地位.隨著國家對教育的日益重視,教育經(jīng)費投入也逐漸加大.下圖是我國2010年到2016年國家財政性教育經(jīng)費投入(單位:萬億元)的散點圖,年份代碼為.

注:年份代碼1-7分別對應年份2010-2016.

1)由散點圖可知國家財政性教育經(jīng)費投入與年份代碼具有相關關系,試建立國家財政性教育經(jīng)費投入與年份代碼的回歸方程;

2)預測2020年我國國家財政性教育經(jīng)費投入的值是否能超過萬億.

附注:參考數(shù)據(jù):,,

參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,.

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【題目】已知橢圓的離心率為,直線經(jīng)過橢圓的左頂點.

1)求橢圓的方程;

2)設直線)交橢圓兩點(不同于點.過原點的一條直線與直線交于點,與直線分別交于點.

(ⅰ)當時,求的最大值;

(ⅱ)若,求證:點在一條定直線上.

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【題目】已知函數(shù)

1)若存在極值點1,求的值;

2)若存在兩個不同的零點,求證:

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【題目】二手經(jīng)銷商小王對其所經(jīng)營的型號二手汽車的使用年數(shù)與銷售價格(單位:萬元/輛)進行整理,得到如下數(shù)據(jù):

下面是關于的折線圖:

(1)由折線圖可以看出,可以用線性回歸模型擬合的關系,請用相關系數(shù)加以說明;

(2)求關于的回歸方程并預測某輛型號二手汽車當使用年數(shù)為9年時售價大約為多少?(、小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字).

(3)基于成本的考慮,該型號二手車的售價不得低于7118元,請根據(jù)(2)求出的回歸方程預測在收購該型號二手車時車輛的使用年數(shù)不得超過多少年?

參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:

,. .

參考數(shù)據(jù):

,,,,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項和為,且.

(1) 證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求出數(shù)列的通項公式;

(2) ,求數(shù)列的前n項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校舉行詩詞大賽.經(jīng)過層層選拔,最終甲乙兩人進入總決賽,爭奪冠軍.決賽規(guī)則如下:①比賽共設有五道題;②雙方輪流答題,每次回答一道,兩人答題的先后順序通過抽簽決定;③若答對,自己得1分;若答錯,則對方得1分;④先得3分者獲勝.已知甲、乙答對每道題的概率分別為,且每次答題的結果相互獨立.

(Ⅰ)若乙先答題,求甲3:0獲勝的概率;

(Ⅱ)若甲先答題,記乙所得分數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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【題目】如圖,正三棱柱的所有棱長均為2, 分別為的中點.

(1)證明: 平面;

(2)求點到平面的距離.

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在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系取相同的長度單位,且以原點為極點,以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.

(1)求圓的直角坐標方程;

(2)設圓與直線交于點,若點的坐標為,求的最小值.

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