已知集合A={x|-1<x<0},B={x|x≤a},若A⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  )
A、(-∞,0]B、[0,+∞)C、(-∞,0)D、(0,+∞)
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:畫出集合A,B的數(shù)軸表示,利用數(shù)軸解題.
解答:解:畫出集合A,B的數(shù)軸表示,如圖,
因?yàn)锳⊆B,所以a≥0,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合思想,利用數(shù)軸解集合問題是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若平面點(diǎn)集M滿足:任意點(diǎn)(x,y)∈M,存在t∈(0,+∞),都有(tx,ty)∈M,則稱該點(diǎn)集M是“t階穩(wěn)定”點(diǎn)集,現(xiàn)有四個(gè)命題:
①對(duì)任意平面點(diǎn)集M,都存在正數(shù)t,使得M是“t階穩(wěn)定”點(diǎn)集;
②若M={(x,y)|x2≥y},則M是“
1
2
階穩(wěn)定”點(diǎn)集;
③若M={(x,y)|x2+y2+2x+4y=0},則M是“2階穩(wěn)定”點(diǎn)集;
④若M={(x,y)|x2+2y2≤1},是“t階穩(wěn)定”點(diǎn)集,則t的取值范圍是(0,1].
其中正確命題的序號(hào)為( 。
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合C={x|3-
6x
∈Z,x∈N+}用列舉法表示為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2+px+q=x},B={x|(x-1)2+p(x-1)+q=x+3},當(dāng)A={2}時(shí),集合B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M={a||a|≥2},A={a|(a-2)(a2-3)=0,a∈M}則集合A的子集共有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、4個(gè)D、8 個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|x-2<0},集合B={x|x>1},則( 。
A、A⊆BB、B⊆AC、A∩B=∅D、A∩B≠∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={x∈R|x-4|≤2},非空集合B={x∈R|2a≤x≤a+3},若B⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(3,+∞)B、[-1,+∞)C、(1,3)D、[1,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={2,a,b},集合N={2a,2,b2},且M=N,則a,b的值為( 。
A、a=0,b=0或a=
1
2
,b=
1
4
B、a=0,b=1或a=
1
4
,b=
1
2
C、a=0,b=1或a=
1
2
,b=
1
4
D、a=0,b=0或a=
1
4
,b=
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|x>1},則A∪B=( 。
A、{x|x>1}B、{x|x<3}C、{x|x>-1}D、{x|-1<x<1}

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同步練習(xí)冊(cè)答案