【題目】函數(shù)y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )在同一個(gè)周期內(nèi),當(dāng)x= 時(shí)y取最大值1,當(dāng)x= 時(shí)y取最小值﹣1.
(1)求函數(shù)的解析式y(tǒng)=f(x);
(2)當(dāng)x∈[ , ]時(shí).求函數(shù)y=f(x)的值域.
【答案】
(1)解:由題意可知f(x)的周期T=2( )= .
∴ω= =3.
∵f( )=1,∴sin( φ)=1,
∴ φ= ,φ=﹣ ,k∈Z.
∵|φ|< ,∴當(dāng)k=0時(shí),φ=﹣ .
∴f(x)=sin(3x﹣ )
(2)解:當(dāng)x∈[ , ]時(shí),3x﹣ ∈[ , ],
∴當(dāng)3x﹣ = 時(shí),f(x)取得最大值1,
當(dāng)3x﹣ = 時(shí),f(x)取得最小值﹣ .
∴函數(shù)y=f(x)的值域是[﹣ ,1]
【解析】(1)函數(shù)的半周期為 ,代入周期公式求出ω,利用特殊值解出φ,得出f(x)的解析式;(2)根據(jù)x的范圍得出3x﹣ 的范圍,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性得出f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+5(a>1).
(1)若f(x)的定義域和值域均是[1,a],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若對任意的x1 , x2∈[1,a+1],總有|f(x1)﹣f(x2)|≤4,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過AC的平面交BD于點(diǎn)E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,點(diǎn)D在線段AC上,且AD=4DC.
(Ⅰ)求BD的長;
(Ⅱ)求sin∠CBD的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)都為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn , 已知4Sn=an2+2an .
(1)求a1級(jí)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和為Tn , 且bn= ,若λTn<n+(﹣1)n36對n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 | p |
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) | a | 0.4 |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55) | 15 | 0.3 |
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值;
(2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB= ,BC=1,E為線段DC上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將△AED沿AE折起,使點(diǎn)D在面ABC上的射影K在直線AE上,當(dāng)E從D運(yùn)動(dòng)到C,則K所形成軌跡的長度為( )
A.
B.
C.
D.
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