【題目】不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù)稱為x整數(shù)部分,記作[x].已知f(x)=cos([x]-x),給出下列結(jié)論:
①f(x)是偶函數(shù);
②f(x)是周期函數(shù),且最小正周期為π;
③f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[k,k+1)(k∈Z);
④f(x)的值域?yàn)椋╟os1,1].
其中正確命題的序號(hào)是______(填上所以正確答案的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某桶裝水經(jīng)營部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進(jìn)價(jià)為5元,銷售單價(jià)與日均銷售量的關(guān)系如圖所示.
銷售單價(jià)/元 | … | 6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | … |
日均銷售量/桶 | … | 480 | 460 | 440 | 420 | 400 | 380 | … |
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出分析,這個(gè)經(jīng)營部怎樣定價(jià)才能獲得最大利潤?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司為推廣線下分店,計(jì)劃在S市的A區(qū)開設(shè)分店.為了確定在該區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),該公司對(duì)該市已開設(shè)分店的其他區(qū)的數(shù)據(jù)作了初步處理后得到下列表格.記x表示在各區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),y表示這x個(gè)分店的年收入之和.
x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(百萬元) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 | 6 |
(1)在年收入之和為2.5(百萬元)和3(百萬元)兩區(qū)中抽取兩分店調(diào)查,求這兩分店來自同一區(qū)的概率
(2)該公司已經(jīng)過初步判斷,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;
(3)假設(shè)該公司在A區(qū)獲得的總年利潤z(單位:百萬元)與x,y之間的關(guān)系為z=y-0.05x2-1.4,請(qǐng)結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司應(yīng)在A區(qū)開設(shè)多少個(gè)分店,才能使A區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤最大?
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排以來,蘭州市100戶居民的月平均用電量單位:度,以分組的頻率分布直方圖如圖.
求直方圖中x的值;求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
估計(jì)用電量落在中的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E的方程: ,P為橢圓上的一點(diǎn)(點(diǎn)P在第三象限上),圓P 以點(diǎn)P為圓心,且過橢圓的左頂點(diǎn)M與點(diǎn)C(﹣2,0),直線MP交圓P與另一點(diǎn)N.
(1)求圓P的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)A在橢圓E上,求使得 取得最小值的點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)若過橢圓的右頂點(diǎn)的直線l上存在點(diǎn)Q,使∠MQN為鈍角,求直線l斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的方程 sinx+cosx=k在區(qū)間[0, ]上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n+1,
(1)求{an}的通項(xiàng)公式
(2)設(shè)bn=log2an+2 , 求 的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,且函數(shù)g(x)=loga(x2+x+2)(a>0,且a≠1)在[﹣ ,1]上的最大值為2,若對(duì)任意x1∈[﹣1,2],存在x2∈[0,3],使得f(x1)≥g(x2),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣ ]
B.(﹣∞, ]
C.[ ,+∞)
D.[﹣ ,+∞]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐,側(cè)面是邊長為2的正三角形,且平面平面,底面是菱形,且, 為棱上的動(dòng)點(diǎn),且.
(1)求證: ;
(2)試確定的值,使得二面角的余弦值為.
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