【題目】已知平面內(nèi)兩點(diǎn)

1)求的中垂線方程;

2)求過點(diǎn)且與直線平行的直線的方程;

3)一束光線從點(diǎn)射向(2)中的直線,若反射光線過點(diǎn),求反射光線所在的直線方程.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

(1)先求的中點(diǎn)坐標(biāo)為,利用兩直線垂直,則,再利用點(diǎn)斜式寫出直線方程即可;(2)利用兩直線平行,則,再利用點(diǎn)斜式寫出直線方程即可;(3)先利用點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)求關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),的中點(diǎn)在直線上,,則斜率乘積為 1,聯(lián)立方程可解,,再利用點(diǎn)斜式寫出直線方程即可.

1,的中點(diǎn)坐標(biāo)為

,的中垂線斜率為,

由點(diǎn)斜式可得,

的中垂線方程為;

2)由點(diǎn)斜式,

直線的方程

3)設(shè)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),

,

解得,

,,

由點(diǎn)斜式可得,整理得

反射光線所在的直線方程為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍;

(2)若且關(guān)于的方程上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知滿足條件求:

(1)的最大值和最小值;

(2)的最大值和最小值;

(3)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),(為常數(shù)),.曲線在點(diǎn)處的切線與軸平行

(1)的值;

(2)的單調(diào)區(qū)間和最小值;

(3)對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】展開式中前三項(xiàng)系數(shù)成等差數(shù)列,求:

(1)展開式中含x的一次冪的項(xiàng);

(2)展開式中所有x 的有理項(xiàng);

(3)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】)設(shè) ,,若 的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍

)已知命題方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓;命題:雙曲線的離心率.若 有且只有一個(gè)為真命題,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的離心率為,過橢圓右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的弦.當(dāng)直線的斜率為時(shí),.

(1)求橢圓的方程;

(2)求由,,四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取名中學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如表所示.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

5

第2組

第3組

30

第4組

20

第5組

10

(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中位置的相應(yīng)數(shù)據(jù),再完成頻率分布直方圖;

(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第組中用分層抽樣抽取名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;

(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在名學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生接受考官進(jìn)行面試,求:第組至少有一名學(xué)生被考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的定義域是,,當(dāng)時(shí),.

1)求證:是奇函數(shù);

2)求在區(qū)間上的解析式;

3)是否存在正整數(shù),使得當(dāng)時(shí),不等式有解?證明你的結(jié)論.

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