設函數(shù)的定義域是,其中常數(shù).(注:
(1)若,求的過原點的切線方程.
(2)證明當時,對,恒有.
(3)當時,求最大實數(shù),使不等式恒成立.

(1)切線方程為.(2)詳見解析.(3)的最大值是6.

解析試題分析:(1)一般地,曲線在點處的切線方程為:.注意,此題是求過原點的切線,而不是求在原點處切線方程,而該曲線又過原點,故有原點為切點和原點不為切點兩種情況.當原點不為切點時需把切點的坐標設出來.(2)不等式可化為,要證明這個不等式,只需利用導數(shù)求出上的值域即可.
(3)令,則問題轉(zhuǎn)化為恒成立.注意到,所以如果單調(diào)增,則必有恒成立.下面就通過導數(shù)研究的單調(diào)性.
試題解析:(1).若切點為原點,由知切線方程為;
若切點不是原點,設切點為,由于,故由切線過原點知,在內(nèi)有唯一的根.
,故切線方程為.
綜上所述,所求切線有兩條,方程分別為.
(2)當時,令,則,故當時恒有,即 在單調(diào)遞減,故恒成立.
,故,即,此即

(3)令,則,且,顯然有,且 的導函數(shù)為

,則,易知恒成立,從而對恒有,即單調(diào)增,從而恒成立,從而單調(diào)增,恒成立.
,則,存在,使得恒成立,即恒成立,再由

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2x
(1)在處的切線平行于直線,求點的坐標;
(2)求過原點的切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其導函數(shù)的圖象經(jīng)過點,,如圖所示.
(1)求的極大值點;
(2)求的值;
(3)若,求在區(qū)間上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),當時,有極大值.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知某工廠生產(chǎn)件產(chǎn)品的成本為(元),
問:(1)要使平均成本最低,應生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?
(2)若產(chǎn)品以每件500元售出,要使利潤最大,應生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值;
(2)求證函數(shù)上為單調(diào)增函數(shù);
(3)設,,且,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

若存在過點的直線與曲線都相切,求的值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),(其中常數(shù)
(1)當時,求曲線在處的切線方程;
(2)若存在實數(shù)使得不等式成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),且是函數(shù)的一個極小值點.
(1)求實數(shù)的值;
(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案