已知某工廠生產(chǎn)件產(chǎn)品的成本為(元),
問:(1)要使平均成本最低,應生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?
(2)若產(chǎn)品以每件500元售出,要使利潤最大,應生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?
(1) 1000 ;(2) 6000.
解析試題分析:(1)先根據(jù)題意設生產(chǎn)x件產(chǎn)品的平均成本為y元,再結(jié)合平均成本的含義得出函數(shù)y的表達式,最后利用導數(shù)求出此函數(shù)的最小值即可;
(2)先寫出利潤函數(shù)的解析式,再利用導數(shù)求出此函數(shù)的極值,從而得出函數(shù)的最大值,即可解決問題:要使利潤最大,應生產(chǎn)多少件產(chǎn)品..
試題解析:解:(1)設平均成本為元,則,
,令得.
當在附近左側(cè)時;
在附近右側(cè)時,故當時,取極小值,而函數(shù)只有一個點使,故函數(shù)在該點處取得最小值,因此,要使平均成本最低,應生產(chǎn)1000件產(chǎn)品. 6分;
(2)利潤函數(shù)為,,
令,得,當在附近左側(cè)時;在附近右側(cè)時,故當時,取極大值,而函數(shù)只有一個點使,故函數(shù)在該點處取得最大值,因此,要使利潤最大,應生產(chǎn)6000件產(chǎn)品. 12分;
考點:導數(shù)的應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)()
(1)當a=2時,求在區(qū)間[e,e2]上的最大值和最小值;
(2)如果函數(shù)、、在公共定義域D上,滿足<<,那么就稱為、的“伴隨函數(shù)”.已知函數(shù),,若在區(qū)間(1,+∞)上,函數(shù)是、的“伴隨函數(shù)”,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,其中,為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若在處的切線與直線垂直,求的值;
(2)求在上的最小值;
(3)試探究能否存在區(qū)間,使得和在區(qū)間上具有相同的單調(diào)性?若能存在,說明區(qū)間的特點,并指出和在區(qū)間上的單調(diào)性;若不能存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在處取得極值,求的值;
(2)若函數(shù)的圖象上存在兩點關(guān)于原點對稱,求的范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知曲線 y = x3 + x-2 在點 P0 處的切線 平行于直線
4x-y-1=0,且點 P0 在第三象限,
⑴求P0的坐標;
⑵若直線 , 且 l 也過切點P0 ,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)的定義域是,其中常數(shù).(注:
(1)若,求的過原點的切線方程.
(2)證明當時,對,恒有.
(3)當時,求最大實數(shù),使不等式對恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).當時,函數(shù)取得極值.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若方程有3個解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:對任意的,存在唯一的,使;
(3)設(2)中所確定的關(guān)于的函數(shù)為,證明:當時,有.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),函數(shù)在上有三個零點,且是其中一個零點.
(1)求的值;
(2)求的取值范圍;
(3)設,且的解集為,求實數(shù)的取值范圍.
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