【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知過點的圓
和直線
相切,且圓心在直線
上.
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)點,圓
上是否存在點
,使
若存在,求出點
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)不存在,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)圓C的圓心在直線上,設(shè)出圓心坐標(biāo),由圓
和直線
相切,利用距離公式解出未知數(shù)即可得圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)假設(shè)圓上存在點
,設(shè)出P點坐標(biāo),根據(jù)距離公式代入
,可得表示圓心在
,半徑為r=
的圓,與圓C相離,故不存在.
(1)∵圓C的圓心在直線上,
∴可設(shè)圓心坐標(biāo)為,
∵圓C過點,且和直線
相切,
,
即,
,即
,
解得,
∴圓C的圓心坐標(biāo)為,半徑為
,
∴圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為,
(2)假設(shè)圓上存在點
,坐標(biāo)為
,
則①,
點,使
,
則②,
②式化簡可得,
表示圓心在,半徑為r=
,
由①②兩圓心距離關(guān)系D=,
可得兩圓無交點,
故不存在.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形
是邊長為
的菱形,
,
與
交于點
,平面
平面
,
,
,
.
(1)求證:平面
;
(2)若為等邊三角形,點
為
的中點,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時,
.現(xiàn)已畫出函數(shù)
在
軸右側(cè)的圖象,如圖所示.
(1)畫出函數(shù)在
軸左側(cè)的圖象,根據(jù)圖象寫出函數(shù)
在
上的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在
上的解析式;
(3)解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過直線上的點
作橢圓
的切線
,切點分別為
,聯(lián)結(jié)
.
(1)當(dāng)點在直線
上運動時,證明:直線
恒過定點
;
(2)當(dāng)時,定點
平分線段
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、
分別是橢圓
的左、右焦點.
(1)若是該橢圓上的一個動點,求
的最大值與最小值.
(2)是否存在過點的直線
與橢圓交于不同的兩點
,使得
?若存在,求直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知對任意平面向量,把
繞其起點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
角得到向量
,叫做把點
繞點
逆時針方向旋轉(zhuǎn)
角得到點
.
(1)已知平面內(nèi)點,點
.把點
繞點
沿順時針方向旋轉(zhuǎn)
后得到點
,求點
的坐標(biāo);
(2)設(shè)平面內(nèi)曲線上的每一點繞坐標(biāo)原點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
后得到的點的軌跡是曲線
,求原來曲線
的方程,并求曲線
上的點到原點距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手機作為客戶端越來越為人們所青睞,通過手機實現(xiàn)衣食住行消費已經(jīng)成為一種主要的消費方式.在某市,隨機調(diào)查了200名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的2×2列聯(lián)表,已知從使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為.
(I)根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并根據(jù)此資料判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為“市場購物用手機支付與年齡有關(guān)”?
2×2列聯(lián)表:
青年 | 中老年 | 合計 | |
使用手機支付 | 120 | ||
不使用手機支付 | 48 | ||
合計 | 200 |
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這200名顧客中按照“使用手機支付”和“不使用手機支付”抽取一個容量為10的樣本,再從中隨機抽取3人,求這三人中“使用手機支付”的人數(shù)的分布列及期望.
附:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,離心率為
,
為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè),
,
為橢圓
上的三點,
與
交于點
,且
,當(dāng)
的中點恰為點
時,判斷
的面積是否為常數(shù),并說明理由.
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