在數(shù)學趣味知識培訓活動中,甲、乙兩名學生的5次培訓成績?nèi)缜o葉圖所示:
(Ⅰ)從甲、乙兩人中選擇1人參加數(shù)學趣味知識競賽,你會選哪位?請運用統(tǒng)計學的知識說明理由;
(Ⅱ) 從乙的5次培訓成績中隨機選擇2個,記被抽到的分數(shù)超過110分的個數(shù)為ξ,試求ξ的分布列和數(shù)學期望.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),極差、方差與標準差
專題:應用題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)求出
.
x
=
.
x
,
s
2
s
2
,可知甲和乙成績的平均水平一樣,乙的方差小,乙發(fā)揮比甲穩(wěn)定;
(Ⅱ)ξ可能取值為0,1,2,求出相應的概率,可計算出ξ的分布列及數(shù)學期望.
解答: 解:(Ⅰ)甲、乙兩人的平均成績分別是
.
x
=
1
5
(98+106+109+118+119)=110,
.
x
=
1
5
(102+102+111+114+121)=110,.…(2分)
甲、乙兩人成績的方差分別是
s
2
=
1
5
[(98-110)2+(106-110)2+(109-110)2+(118-110)2+(119-110)2]=
306
5
,
s
2
=
1
5
[(102-110)2+(102-110)2+(111-110)2+(114-110)2+(121-110)2]=
266
5
.(4分)
.
x
=
.
x
s
2
s
2
,可知甲和乙成績的平均水平一樣,乙的方差小,乙發(fā)揮比甲穩(wěn)定,
故選擇乙.…(6分)
(Ⅱ)ξ可以取0,1,2.…(7分)
P(ξ=0)=
C
2
2
C
2
5
=
1
10
;…(8分)P(ξ=1)=
C
1
2
C
1
3
C
2
5
=
6
10
=
3
5
;…(9分)P(ξ=2)=
C
2
3
C
2
5
=
3
10
.…(10分)
ξ的分布列為
ξ012
P
1
10
3
5
3
10
…(11分)
期望Eξ=0×
1
10
+1×
3
5
+2×
3
10
=
6
5
.…(12分)
點評:本小題主要考查統(tǒng)計知識、離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理、推理論證、運算求解能力和應用意識.
練習冊系列答案
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如圖給出的是計算
1
2
+
1
4
+…+
1
108
的值的一個程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處應填的語句是( 。
A、i>108,n=n+1
B、i>108,n=n+2
C、i>54,n=n+2
D、i≤54,n=n+2

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如圖,P是圓O外一點,過P引圓O的兩條割線PAB、PCD,PA=AB=
5
,CD=3,則PC=
 

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(2)設(shè)函數(shù)f(x)=cos(ωx-
3
)-cosωx(ω>0),且f(x)兩個相鄰的最低點之間的距離為
π
2
,求f(A)的最大值.

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春節(jié)期間,某商場進行促銷活動,方案是:顧客每買滿200元可按以下方式摸球兌獎:箱內(nèi)裝有標著數(shù)字20,40,60,80,100的小球各兩個,顧客從箱子里任取三個小球,按三個小球中最大數(shù)字等額返還現(xiàn)金(單位:元),每個小球被取到的可能性相等.
(1)求每位顧客返獎不少于80元的概率;
(2)若有三位顧客各買了268元的商品,求至少有二位顧客返獎不少于80元的概率.

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6
-x).
(Ⅰ)求f(
π
3
)的值;
(Ⅱ)求使4f(x)<1成立的x的取值集合.

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(Ⅱ)證明:
x2
x1
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