【題目】某種大型醫(yī)療檢查機(jī)器生產(chǎn)商,對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)機(jī)器的客戶,推出兩種超過(guò)質(zhì)保期后兩年內(nèi)的延保維修優(yōu)惠方案:方案一:交納延保金7000元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修2次,超過(guò)2次每次收取維修費(fèi)2000元;方案二:交納延保金10000元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修4次,超過(guò)4次每次收取維修費(fèi)1000元.某醫(yī)院準(zhǔn)備一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)這種機(jī)器,F(xiàn)需決策在購(gòu)買(mǎi)機(jī)器時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)哪種延保方案,為此搜集并整理了50臺(tái)這種機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保兩年內(nèi)維修的次數(shù),得下表:

維修次數(shù)

0

1

2

3

臺(tái)數(shù)

5

10

20

15

以這50臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)的頻率代替1臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)發(fā)生的概率,記X表示這2臺(tái)機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保的兩年內(nèi)共需維修的次數(shù)。

(1)求X的分布列;

(2)以所需延保金及維修費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),醫(yī)院選擇哪種延保方案更合算?

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)選擇延保方案二較合算

【解析】

(Ⅰ)所有可能的取值為0,1,23,4,5,6,分別求出對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列即可;(Ⅱ)求出兩種方案下所需費(fèi)用的分布列,然后分別求出對(duì)應(yīng)的期望值,比較二者的大小即可選出最合算的方案。

解:(Ⅰ)所有可能的取值為0,1,2,3,4,5,6,

,,

,

,,

的分布列為

0

1

2

3

4

5

6

(Ⅱ)選擇延保一,所需費(fèi)用元的分布列為:

7000

9000

11000

13000

15000

(元).

選擇延保二,所需費(fèi)用元的分布列為:

10000

11000

12000

(元).

,∴該醫(yī)院選擇延保方案二較合算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō)“如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題”某班針對(duì)“高中生物理對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的物理和數(shù)學(xué)成績(jī),如表:

編號(hào)成績(jī)

1

2

3

4

5

物理(x)

90

85

74

68

63

數(shù)學(xué)(y)

130

125

110

95

90

(1)求數(shù)學(xué)y成績(jī)關(guān)于物理成績(jī)x的線性回歸方程(精確到0.1),若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分時(shí),預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī).

(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機(jī)選出三位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,以x表示選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)高于100分的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,EAB的中點(diǎn),FCC1上,且CF2FC1,點(diǎn)P是側(cè)面AA1D1D(包括邊界)上一動(dòng)點(diǎn),且PB1∥平面DEF,則tanABP的取值范圍為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四面體中,分別是線段的中點(diǎn),,,直線與平面所成的角等于

(Ⅰ)證明:平面平面

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), ,在處的切線方程為.

(1)求 ;

(2)若,證明: .

【答案】(1), ;(2)見(jiàn)解析

【解析】試題分析:1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到關(guān)于 的方程組,解出即可;

(2)由(1)可知, ,

,可得,令, 利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性可得

,

從而證明.

試題解析:((1)由題意,所以,

,所以,

,則,與矛盾,故, .

(2)由(1)可知,

,可得,

,

當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞減,且

當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增;且

所以上當(dāng)單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且

,

.

【點(diǎn)睛本題考查利用函數(shù)的切線求參數(shù)的方法,以及利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為, 為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,若直線與曲線相切;

(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;

(2)在曲線上取兩點(diǎn), 與原點(diǎn)構(gòu)成,且滿足,求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,圓軸負(fù)半軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線分別與圓交于兩點(diǎn).

1)過(guò)點(diǎn)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為,求;

2)若,求證:直線過(guò)定點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn),且傾斜角為,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,半徑為4的圓的圓心的極坐標(biāo)為。

(Ⅰ)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和圓的極坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)試判定直線和圓的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列.

(1)是否存在實(shí)數(shù),使數(shù)列是等比數(shù)列?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)若是數(shù)列的前項(xiàng)和,求滿足的所有正整數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)用五點(diǎn)法作函數(shù)的圖象;

2)說(shuō)出此圖象是由的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的;

3)求此函數(shù)的對(duì)稱軸、對(duì)稱中心、單調(diào)遞增區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案