【題目】已知公差大于0的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求的表達(dá)式;
(3)若,存在非零常數(shù),使得數(shù)列是等差數(shù)列,存在,不等式成立,求k的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)列的基本量,結(jié)合下標(biāo)和性質(zhì),列出方程,求得首項(xiàng)和公差,則問(wèn)題得解;
(2)討論的正負(fù),分類(lèi)討論,即可求得;
(3)根據(jù)(1)中所求可得,根據(jù)其為等差數(shù)列,求得,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為存在性問(wèn)題,即可求得的取值范圍.
(1)因?yàn)閿?shù)列是等差數(shù)列,故可得,
結(jié)合,容易得或,
因?yàn)?/span>,故可得,則,
解得,,故.
故.
(2)根據(jù)(1)中所求,令,解得,
故數(shù)列的前項(xiàng)均為負(fù)數(shù),從第8項(xiàng)開(kāi)始都為正數(shù).
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),
.
綜上所述:.
(3)由(1)中所求,可知,
故可得,因?yàn)榇嬖诜橇愠?shù),使得其為等差數(shù)列,
故可得,即,
整理得,解得,舍去.
故.
則存在,不等式成立
等價(jià)于存在,不等式成立.
則只需,
根據(jù)對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性,且當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),,
故的最小值為.
則即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,.
(1)若對(duì)任意,恒成立,求的取值范圍;
(2),討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意,函數(shù)的圖像不在軸上方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱(chēng)為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝木的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線,將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對(duì)其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過(guò)程逐次得到各個(gè)圖形.
若在圖④中隨機(jī)選。c(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱(chēng)為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng),分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝術(shù)的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義,如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于一種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線.將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對(duì)其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過(guò)程逐次得到各個(gè)圖形,若記圖①三角形的面積為,則第n個(gè)圖中陰影部分的面積為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,在四棱柱中,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)若四棱柱是長(zhǎng)方體,且,求平面與平面所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的所有棱長(zhǎng)都是2,平面ABC,D,E分別是AC,的中點(diǎn).
求證:平面;
求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月22日,依照中國(guó)文聯(lián)及中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)命名中國(guó)觀音文化之鄉(xiāng)的有關(guān)規(guī)定,中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)民協(xié)正式命名四川省遂寧市為“中國(guó)觀音文化之鄉(xiāng)”.
下表為2014年至2018年觀音文化故里某土特產(chǎn)企業(yè)的線下銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元)
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
線下銷(xiāo)售額 | 90 | 170 | 210 | 280 | 340 |
為了解“祝福觀音、永保平安”活動(dòng)的支持度.某新聞?wù){(diào)查組對(duì)40位老年市民和40位年輕市民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(每位市民從“很支持”和“支持”中任選一種),其中很支持的老年市民有30人,支持的年輕市民有15人.
(1)從以上5年中任選2年,求其銷(xiāo)售額均超過(guò)200萬(wàn)元的概率;
(2)請(qǐng)根據(jù)以上信息列出列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為支持程度與年齡有關(guān).
附:,其中
參考數(shù)據(jù):
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,
(1)若展開(kāi)式中第5項(xiàng),第6項(xiàng)與第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)成等差數(shù)列,求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng)
的系數(shù);
(2)若展開(kāi)式前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和等于79,求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng).
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