【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是棱長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD為正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分別為棱AB、PC的中點(diǎn).

(1)求證:EF∥平面PAD

(2)求三棱錐B-EFC的體積

【答案】見(jiàn)解析;

【解析】

1)取PC的中點(diǎn)G,證明四邊形EFGA是平行四邊形,可得EF∥AG,證得EF∥平面PAD
2)取AD中點(diǎn)O,可證PO⊥底面ABCD,進(jìn)而得到點(diǎn)F到面ABCD距離,利用等體積轉(zhuǎn)換,即可求三棱錐B-AEF的體積.

(1)證明:取PD中點(diǎn)G,連結(jié)GF、AG,

∵GF為△PDC的中位線,∴GF∥CD且

又AE∥CD且,∴GF∥AE且GF=AE,

∴EFGA是平行四邊形,則EF∥AG,

又EF面PAD,AG面PAD,

∴EF∥面PAD;

(2)解:取AD中點(diǎn)O,連結(jié)PO,

∵面PAD⊥面ABCD,△PAD為正三角形,∴PO⊥面ABCD,且

又PC為面ABCD斜線,F(xiàn)為PC中點(diǎn),∴F到面ABCD距離,

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)正整數(shù),若它的每個(gè)質(zhì)因數(shù)都至少是兩重的(即每個(gè)質(zhì)因數(shù)乘方次數(shù)都不小于2),則稱該正整數(shù)為“漂亮數(shù)”.相鄰兩個(gè)正整數(shù)皆為“漂亮數(shù)”,就稱它們是一對(duì)“孿生漂亮數(shù)”.例如89就是一對(duì)“孿生漂亮數(shù)”.請(qǐng)你再找出兩對(duì)“孿生漂亮數(shù)”來(lái).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,離心率為的橢圓的左頂點(diǎn)為,過(guò)原點(diǎn)的直線(與坐標(biāo)軸不重合)與橢圓交于兩點(diǎn),直線分別與軸交于, 兩點(diǎn).若直線斜率為 時(shí), .

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)試問(wèn)以為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(與直線的斜率無(wú)關(guān))?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若正數(shù) 滿足 ,則 的最小值為( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】正數(shù) 滿足,,

故答案為:A.

點(diǎn)睛:這個(gè)題目考查的是含有兩個(gè)變量的表達(dá)式的最值的求法,解決這類問(wèn)題一般有以下幾種方法,其一,不等式的應(yīng)用,這個(gè)題目用的是均值不等式,注意要滿足一正二定三相等;其二,二元化一元,減少變量的個(gè)數(shù);其三可以應(yīng)用線線性規(guī)劃的知識(shí)來(lái)解決,而線性規(guī)劃多用于含不等式的題目中。

型】單選題
結(jié)束】
12

【題目】已知數(shù)列 為等差數(shù)列,若 ,且它的前 項(xiàng)和 有最大值,則使得 的最大值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知F1 , F2分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn)F1 , F2關(guān)于直線x+y﹣2=0的對(duì)稱點(diǎn)是圓C的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)F2的直線l被橢圓E和圓C所截得的弦長(zhǎng)分別為a,b.當(dāng)ab最大時(shí),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

圍建一個(gè)面積為360m2的矩形場(chǎng)地,要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45/m,新墻的造價(jià)為180/m,設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為x(單位:元)。

)將y表示為x的函數(shù);

)試確定x,使修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用最小,并求出最小總費(fèi)用。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)滿足,則稱函數(shù)為“函數(shù)”.

試判斷是否為“函數(shù)”,并說(shuō)明理由;

函數(shù)為“函數(shù)”,且當(dāng)時(shí),,求的解析式,并寫(xiě)出在上的單調(diào)遞增區(qū)間;

條件下,當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程為常數(shù)有解,記該方程所有解的和為,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且滿足 =
(1)求角C的大。
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=2sinxcosxcosC+2sin2xsinC﹣ ,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為離心率為,已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn)點(diǎn)到拋物線準(zhǔn)線的距離是.

1)求橢圓的方程和拋物線的方程;

2)若是拋物線上的一點(diǎn)且在第一象限,滿足,直線交橢圓于兩點(diǎn),,當(dāng)的面積取得最大值時(shí),求直線的方程.

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