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已知函數f(x)=a-
12x+1
(x∈R)
;
(1)求證:不論a為何實數,f(x)在(-∞,+∞)上均為增函數;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)在(2)的條件下,求f(x)在區(qū)間[1,5]上的最大值和最小值.
分析:(1)利用單調性的定義:任取x1<x2,通過作差證明f(x1)<f(x2)即可;
(2)因為f(x)為R上的奇函數,所以f(0)=0,由此可求a值;
(3)在(2)的條件下得到f(x)表達式,利用f(x)的單調性即可求出在區(qū)間[1,5]上的最大值和最小值.
解答:(1)證明:f(x)的定義域為R,任取x1<x2,
f(x1)-f(x2)=a-
1
2x1+1
-(a-
1
2x2+1
)
=
2x1-2x2
(1+2x1)(1+2x2)

∵x1<x2,∴2x1-2x2<0,(1+2x1)(1+2x2)>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以,無論a為何實數,f(x)總為增函數.
(2)解:因為f(x)為R上的奇函數,所以f(0)=0,即a-
1
20+1
=0

解得a=
1
2

(3)由(2)知,f(x)=
1
2
-
1
2x+1
(x∈R)
,
由(1)知f(x)為區(qū)間[1,5]上的增函數,
所以f(x)在[1,5]上的最小值為f(1)=
1
6
,最大值為f(5)=
31
66
點評:本題考查函數的奇偶性、單調性及其應用,定義是解決函數奇偶性、單調性的基本方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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