【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加數(shù)學與地理的學業(yè)水平測試,從中隨機抽取100人的數(shù)學與地理的學業(yè)水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>

人數(shù)

數(shù)學

優(yōu)秀

良好

及格

地理

優(yōu)秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向縱向分別表示地理成績與數(shù)學成績例如:表示數(shù)學成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>20+18+4=42().

()若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率為30%,a,b的值;

()已知a10,b8,利用樣本數(shù)據(jù),求數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

【答案】() a=14,b=17.()

【解析】

試題分析:(Ⅰ)由=0.3,得a=14,由7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,b=17.

(Ⅱ)根據(jù)題意,知a+b=31a≥10,b≥8,用列舉法列出滿足條件的(a,b)有14組, 其中滿足“數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”即“7+9+a<5+6+b(a,b)有”:(10,21),(11,20),(12,19),3 .根據(jù)概率公式計算即可.

試題解析:()由題意=0.3,a=14,

因為7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,所以b=17.

()由題意得:a+b=31a10,b8

滿足條件的(a,b)(10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),

(15,16),(16,15)(17,14),(18,13)(19,12),(20,11),(21,10),

(22,9)(23,8)14,且每組 出現(xiàn)的可能性相同

其中滿足“數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”即“7+9+a<5+6+b

(a,b)有”(10,21)(11,20),(12,19)3 .

所以數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知函數(shù).

(1)若,曲線在點處的切線在兩坐標軸上的截距之和為,求的值;

(2)若對于任意的及任意的,總有成立,求的取值范圍.

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【題目】用二分法求函數(shù)的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數(shù)據(jù):f1)=–2,f1.5)=0.625f1.25≈–0.984,f1.375≈–0.260,關(guān)于下一步的說法正確的是( )

A. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.4作為近似值

B. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.375作為近似值

C. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f1.4375

D. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f1.3125

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【題目】某廠生產(chǎn)一種機器的固定成本為0.5萬元,但每生產(chǎn)100臺,需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場對此產(chǎn)品的年求量為500臺,銷售的收入函數(shù)為(萬元)(),其中是產(chǎn)品售出的數(shù)量(單位:百臺).

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【題目】(本小題滿分14分)

已知, 為橢圓的左、右頂點, 為其右焦點, 是橢圓上異于, 的動點,且面積的最大值為

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為直徑的圓與直線的位置關(guān)系,并加以證明.

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2)當時,求函數(shù)的值域

3)是否存在自然數(shù),使得函數(shù)的值域恰好為?若存在,試寫出所有滿足條件的自然數(shù)所構(gòu)成的集合;若不存在,試說明理由.

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1)根據(jù)以上信息寫出這個二次函數(shù)的表達式及定義域.

2)某單位考慮到職工子女去一中就學的實際需要,計劃團購住房,盡力爭取團購優(yōu)惠政策,如果得到的優(yōu)惠政策是在每套房總價的基礎(chǔ)上減去20(千元)后,再以余款的九五折將建筑面積為95平米的房型出售給該單位職工,張某和李某分別選定了1樓和25樓,請你根據(jù)函數(shù)性質(zhì),比較張某和李某誰獲得的優(yōu)惠額度更大一些?這一優(yōu)惠的額度為多少(千元)?(注:九五折--按原價的折為現(xiàn)價)(精確到0.001千元).

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