某數(shù)學(xué)老師對(duì)本校2013屆高三學(xué)生某次聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,按150進(jìn)行分層抽樣抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,分?jǐn)?shù)用莖葉圖記錄如圖所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失)得到的頻率分布表如下:
分?jǐn)?shù)段(分) | [50,70) | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150) | 合計(jì) |
頻數(shù) |
|
|
| b | ||
頻率 | a | 0.25 |
(1)求表中a,b的值及分?jǐn)?shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù),并估計(jì)這次考試全校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)及格率(分?jǐn)?shù)在[90,150]范圍為及格).
(2)從大于等于110分的學(xué)生中隨機(jī)選2名學(xué)生得分,求2名學(xué)生的平均得分大于等于130分的概率.
解 (1)由莖葉圖可知分?jǐn)?shù)在[50,70)范圍內(nèi)的有2人,在[110,130)范圍內(nèi)的有3人,所以a==0.1,b=3.
又分?jǐn)?shù)在[110,150)范圍內(nèi)的頻率為=0.25,
所以分?jǐn)?shù)在[90,110)范圍內(nèi)的頻率為1-0.1-0.25-0.25=0.4,所以分?jǐn)?shù)在[90,110)范圍內(nèi)的人數(shù)為20×0.4=8,
由莖葉圖可知分?jǐn)?shù)在[100,110)范圍內(nèi)的人數(shù)為4人,
所以分?jǐn)?shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學(xué)生數(shù)為8-4=4.
從表中可知分?jǐn)?shù)在[70,90)范圍內(nèi)的頻率為0.25,所以有20×0.25=5(人),所以20人中數(shù)學(xué)成績(jī)及格的學(xué)生為13人.
所以估計(jì)全校數(shù)學(xué)成績(jī)及格率為=65%.
(2)設(shè)A表示事件“從大于等于110分的學(xué)生中隨機(jī)選2名學(xué)生得分,平均得分大于等于130分”,由莖葉圖可知大于等于110分有5人,記這5人分別為m,n,c,d,e,則選取學(xué)生的所有可能結(jié)果為:
(m,n),(m,c),(m,d),(m,e),(n,c),(n,d),(n,e),(c,d),(c,e),(d,e),基本事件數(shù)為10,事件“2名學(xué)生的平均得分大于等于130分”也就是“這2名學(xué)生的分?jǐn)?shù)之和大于等于260分”,所以可能結(jié)果為:(118,142),(128,136),(128,142),(136,142),共4種情況,基本事件數(shù)為4,所以P(A)==.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
三棱錐A BCD及其側(cè)視圖、俯視圖如圖14所示.設(shè)M,N分別為線段AD,AB的中點(diǎn),P為線段BC上的點(diǎn),且MN⊥NP.
(1)證明:P是線段BC的中點(diǎn);
(2)求二面角A NP M的余弦值.
圖14
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖X261所示,在正方體ABCD A1B1C1D1中,M,N分別是棱C1D1,C1C的中點(diǎn).給出以下四個(gè)結(jié)論:
①直線AM與直線C1C相交;
②直線AM與直線BN平行;
③直線AM與直線DD1異面;
④直線BN與直線MB1異面.
其中正確結(jié)論的序號(hào)為________(填入所有正確結(jié)論的序號(hào)).
圖X261
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,造成青少年視力普遍下降,現(xiàn)從某中學(xué)隨機(jī)抽取16名學(xué)生,經(jīng)校醫(yī)用對(duì)數(shù)視力表檢查得到每個(gè)學(xué)生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉)如下:
(1)若視力測(cè)試結(jié)果不低于5.0,則稱為“好視力”,求校醫(yī)從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“好視力”的概率;
(2)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“好視力”學(xué)生的人數(shù),求ξ的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各自等可能地從紅、白、藍(lán)3種顏色的運(yùn)動(dòng)服中選擇1種,則他們選擇相同顏色運(yùn)動(dòng)服的概率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一盒中有12個(gè)乒乓球,其中9個(gè)新的,3個(gè)舊的,從盒中任取3個(gè)球來用,用完后裝回盒中,此時(shí)盒中舊球個(gè)數(shù)X是一個(gè)隨機(jī)變量,其分布列為P(X),則P(X=4)的值為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)隨機(jī)變量X的概率分布列如下表所示:
X | 0 | 1 | 2 |
P | a |
|
|
F(x)=P(X≤x),則當(dāng)x的取值范圍是[1,2)時(shí),F(xiàn)(x)等于( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知平面內(nèi)一點(diǎn)P∈{(x,y)|(x﹣2cosα)2+(y﹣2sinα)2=16,α∈R},則滿足條件的點(diǎn)P在平面內(nèi)所組成的圖形的面積是 .
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