P(K2≥k0) | 0.5 | 0.10 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 2.706 | 6.635 | 10.828 |
A、99.9% |
B、99% |
C、沒有充分的證據(jù)顯示有關 |
D、1% |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、?a>0,f(x)=lnx-a有零點 |
B、?φ∈R,函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函數(shù) |
C、若y=f(x)的圖象關于某點對稱,那么?a,b∈R使得y=f(x-a)+b是奇函數(shù) |
D、?m∈R,使f(x)=(m-1)•x m2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、0<c<1 |
B、1<c<8 |
C、c>8 |
D、0<c<1或c>8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2x-1 |
x+1 |
A、在(-∞,0)上單調遞增 |
B、在(0,+∞)上單調遞增 |
C、在(-∞,0)上單調遞減 |
D、在(0,+∞)上單調遞減 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、甲乙兩個班期末考試數(shù)學平均成績相同,這表明這兩個班數(shù)學學習情況一樣 |
B、期末考試數(shù)學成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學學習情況比乙班好 |
C、期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學學習甲班比乙班好 |
D、期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小,則數(shù)學學習甲班比乙班好 |
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