已知PQ與圓O相切于點A,直線PBC交圓于B、C兩點,D是圓上一點,且AB∥CD,DC的延長線交PQ于點Q
(1)求證:AC2=CQ•AB;
(2)若AQ=2AP,AB=
3
,BP=2,求QD.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:選作題,立體幾何
分析:(1)證明△ACB∽△CQA,可以證明AC2=CQ•AB;
(2)先求出PC,再利用切割線定理求出QA,QD.
解答: (1)證明:因為AB∥CD,所以∠PAB=∠AQC,
又PQ與圓O相切于點A,所以∠PAB=∠ACB,
因為AQ為切線,所以∠QAC=∠CBA,
所以△ACB∽△CQA,所以
AC
CQ
=
AB
AC
,
所以AC2=CQ•AB…(5分)
(2)解:因為AB∥CD,AQ=2AP,所以
BP
PC
=
AP
PQ
=
AB
QC
=
1
3

由AB=
3
,BP=2得QC=3
3
,PC=6,
AP為圓O的切線⇒AP2=PB•PC=12⇒QA=4
3

又因為AQ為圓O的切線⇒AQ2=QC•QD⇒QD=
16
3
3
…(10分)
點評:本題考查與圓有關(guān)的比例線段,考查三角形相似的判斷與運用,考查切割線定理,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|+|ax-3|,x∈R
(Ⅰ)若a=1時,解不等式f(x)≤5;
(Ⅱ)若a=2時,g(x)=
1
f(x)+m
的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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π
3
)+cos2x-1.
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(Ⅱ)若x∈[0,
π
2
],求f(x)的最大值及相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1(e是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子log3
427
3
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x),滿足f(1)=
1
5
,且對任意的x都有f(x+3)=
1
-f(x)
,則f(2014)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)常數(shù)a>0,若9x+
a2
x
≥a2-7對一切的正實數(shù)x均成立,則a的取值范圍為
 

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