【題目】四位同學(xué)參加三項(xiàng)不同的競(jìng)賽.
(1)每位同學(xué)必須參加一項(xiàng),有幾種不同結(jié)果?
(2)每項(xiàng)競(jìng)賽只有且必須有一位同學(xué)參加,有幾種不同結(jié)果?
(3)每位同學(xué)最多參加一項(xiàng),且每項(xiàng)競(jìng)賽只許有一位同學(xué)參加,有幾種不同結(jié)果?
【答案】(1)81種(2)64種(3)24種
【解析】
(1)每個(gè)同學(xué)都有3種不同選擇,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理求解;
(2)讓項(xiàng)目“選人”,每個(gè)項(xiàng)目有4種選法,利用分步乘法計(jì)數(shù)原理即可求解;
(3)先由4人選出3人安排到3個(gè)項(xiàng)目即可.
(1)讓每一位同學(xué)選擇,第一位同學(xué)有3種選擇;第二、三、四位同學(xué)同樣各有3種選擇,由乘法原理,共有(種)不同結(jié)果.
(2)讓競(jìng)賽項(xiàng)目去“選擇”學(xué)生,第一個(gè)項(xiàng)目有4種選擇;第二、三個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目同樣有4種選擇,所以共有(種)不同結(jié)果.
(3)由題意,從4位同學(xué)中選出3人,分別參加三項(xiàng)不同的競(jìng)賽,
所以有(種)不同結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,定義:以橢圓中心為圓心,長軸為直徑的圓叫做橢圓的“輔助圓”.過橢圓第四象限內(nèi)一點(diǎn)M作x軸的垂線交其“輔助圓”于點(diǎn)N,當(dāng)點(diǎn)N在點(diǎn)M的下方時(shí),稱點(diǎn)N為點(diǎn)M的“下輔助點(diǎn)”.已知橢圓E:上的點(diǎn)的下輔助點(diǎn)為(1,﹣1).
(1)求橢圓E的方程;
(2)若△OMN的面積等于,求下輔助點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)已知直線l:x﹣my﹣t=0與橢圓E交于不同的A,B兩點(diǎn),若橢圓E上存在點(diǎn)P,滿足,求直線l與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為BD的中點(diǎn),G為PD的中點(diǎn),,,,連接CE并延長交AD于F.
(1)求證:AD⊥平面CFG;
(2)求平面BCP與平面DCP的夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:()的焦距為4,其短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與長軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)F為橢圓C的左焦點(diǎn),T為直線上任意一點(diǎn),過F作TF的垂線交橢圓C于點(diǎn)P,Q.
(i)證明:OT平分線段PQ(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn));
(ii)當(dāng)最小時(shí),求點(diǎn)T的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一束平行光線照射到一個(gè)棱長為1的正方體表面上,俯視圖在正方體正后方垂直于光線的平面上留下影子的面積為,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,為異面直線,且,,,是上兩點(diǎn),,是上兩點(diǎn),,,,分別交于點(diǎn),,,.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)若,,,與所成角為,求四邊形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】考察正方體6個(gè)面的中心,甲從這6個(gè)點(diǎn)中任意選兩個(gè)點(diǎn)連成直線,乙也從這6個(gè)點(diǎn)中任意選兩個(gè)點(diǎn)連成直線,則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于( ).
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)
某單位建造一間地面面積為12m2的背面靠墻的矩形小房,由于地理位置的限制,房子側(cè)面的長度x不得超過米,房屋正面的造價(jià)為400元/m2,房屋側(cè)面的造價(jià)為150元/m2,屋頂和地面的造價(jià)費(fèi)用合計(jì)為5800元,如果墻高為3m,且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用.
(1)把房屋總造價(jià)表示成的函數(shù),并寫出該函數(shù)的定義域.
(2)當(dāng)側(cè)面的長度為多少時(shí),總造價(jià)最底?最低總造價(jià)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n(n+2)(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
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