有四個函數(shù)分別是:
①f(x)=2x+1;
②f(x)=ex;
③f(x)=lnx;
④f(x)=sinx.
對于滿足:對定義域內(nèi)的任意x,都有f(x+2)+f(x)≥2f(x+1)的函數(shù)f(x)有( 。﹤.
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:將所給的不等式化為:“f(x+2)-f(x+1)<f(x+1)-f(x)”,得到不等式對應(yīng)的函數(shù)含義,
根據(jù)基本函數(shù)同為增函數(shù)時的增長情況,對答案項(xiàng)逐一進(jìn)行判斷即可.
解答:解:由f(x+2)+f(x)≥2f(x+1)得,
f(x+2)-f(x+1)≥f(x+1)-f(x)(Ⅰ),
∵(x+2)-(x+1)=(x+1)-x,
∴(Ⅰ)說明自變量變化相等時,當(dāng)自變量越大時,對應(yīng)函數(shù)值的變化量越來越大或相等,
①、f(x)=2x+1是一次函數(shù),且在R上直線遞增,函數(shù)值的變化量是相等的,①正確;
②、f(x)=ex是增長速度最快-呈爆炸式增長的指數(shù)函數(shù),當(dāng)自變量越大時,對應(yīng)函數(shù)值的變化量越來越大,②正確;
③、f(x)=lnx是增長越來越慢的對數(shù)函數(shù),當(dāng)自變量越大時,對應(yīng)函數(shù)值的變化量越來越小,③錯;
④、f(x)=sinx在定義域上不是單調(diào)函數(shù),舉例:f(0)=0,f(
π
2
)=1,f(π)=0,④錯.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了基本函數(shù)同為增函數(shù)時的增長速度的應(yīng)用,此題的關(guān)鍵是將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并能理解不等式所表達(dá)的函數(shù)意義,考查了分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體A-BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,若AB=BC=CD=1,則AD=( 。
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x2
m
-
y2
n
=1(其中m,n∈{-2,-5,4})所表示的圓錐曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)方程中任取一個,則此方程是焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線方程的概率為( 。
A、
1
2
B、
4
7
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>-1,則函數(shù)y=x+
1
x+1
的最小值為( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若給定三元集合{1,x,x2-x},則實(shí)數(shù)x的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出y=cos(x+
3
)+1的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用五點(diǎn)法畫出函數(shù)f(x)=
2
sin(2x-
π
4
)+1在[-
π
2
,
π
2
]上的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

定義一:對于一個函數(shù)f(x)(x∈D),若存在兩條距離為d的直線y=kx+m1和y=kx+m2,使得在x∈D時,kx+m1≤f(x)≤kx+m2 恒成立,則稱函數(shù)f(x)在D內(nèi)有一個寬度為d的.

定義二:若一個函數(shù)f(x),對于任意給定的正數(shù)?,都存在一個實(shí)數(shù)x0,使得函數(shù)f(x)在[x0,+∞)內(nèi)有一個寬度為?的,則稱f(x)在正無窮處有.下列函數(shù):

①f(x)=lgx,②f(x)=,③f(x)=-,④f(x)=,⑤f(x)=2x,⑥f(x)=3x-

其中在正無窮處有的函數(shù)的序號是___________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知向量,函數(shù)f(x)=,且y=f(x)的圖象過點(diǎn)和點(diǎn)

(1)求m,n的值;

(2)將y=f(x)的圖象向左平移φ(0<φ<π)個單位后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象上各最高點(diǎn)到點(diǎn)(0,3)的距離的最小值為1,求y=g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

 

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