【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取50名學生,將他們的期中考試數(shù)學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)若該校高一年級共有學生1000人,試估計成績不低于60分的人數(shù);
(2)為了幫助學生提高數(shù)學成績,學校決定在隨機抽取的50名學生中成立“二幫一”小組,即從成績[90,100]中選兩位同學,共同幫助[40,50)中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?2分,乙同學的成績?yōu)?5分,求甲、乙恰好被安排在同一小組的概率.

【答案】
(1)解:根據(jù)頻率分布直方圖,

成績不低于6(0分)的頻率為1﹣10×(0.004+0.010)=0.86.

由于該校高一年級共有學生1000人,利用樣本估計總體的思想,可估計該校高一年級數(shù)學成績不低于6(0分)的人數(shù)為1000×0.86=860人.


(2)解:成績在[40,50)分數(shù)段內(nèi)的人數(shù)為50×0.04=2人

成績在[90,100]分數(shù)段內(nèi)的人數(shù)為50×0.1=5人

[40,50)內(nèi)有2人,記為甲、A.

[90,100)內(nèi)有5人,記為乙、B、C、D、E.

則“二幫一”小組有以下20種分組辦法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲乙E,甲BC,

甲BD,甲BE,甲CD,甲CE,甲DE,A乙B,A乙C,A乙D,A乙E,ABC,ABD,ABE,ACD,ACE,ADE

其中甲、乙兩同學被分在同一小組有4種辦法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲乙E

所以甲乙兩同學恰好被安排在同一小組的概率為


【解析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率,然后根據(jù)頻數(shù)=頻率×總數(shù)可求出所求;(2)先算出成績在[40,50)分數(shù)段內(nèi)的人數(shù),以及成績在[90,100]分數(shù)段內(nèi)的人數(shù),列出所有的“二幫一”小組分組辦法的基本事件,以及甲、乙兩同學被分在同一小組的基本事件,最后利用古典概型的概率公式解之即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解頻率分布直方圖的相關知識,掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習冊系列答案
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【題目】下列命題錯誤的是(
A.如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)所有直線都垂直于平面β
B.如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)一定存在直線平行于平面β
C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ
D.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β

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(1)從該校高三模擬考試的成績中隨機抽取一份,利用隨機事件頻率估計概率,求數(shù)學分數(shù)恰在[120,130)內(nèi)的頻率;
(2)估計本次考試的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在分數(shù)段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至多有1人在分數(shù)段[120,130)內(nèi)的概率.

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求證:(1)平面;

(2)平面.

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【題目】下面有五個命題:
①函數(shù)y=sin4θ﹣cos4θ的最小正周期是π;
②終邊在y軸上的角的集合是 ;
③把 的圖象向右平移 得到y(tǒng)=3sin2x的圖象;
④函數(shù) 在[0,π]是減函數(shù);
其中真命題的序號是(寫出所有真命題的序號)

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【題目】已知 =(cosα,sinα), =(cosβ,sinβ),0<β<α<π.
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A.2
B.
C.
D.

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(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=2nan , 求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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