【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列滿足4Sn=(an+1)2 .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn= , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
【答案】解:(Ⅰ)∵4Sn=(an+1)2 .
∴當(dāng)n≥2時(shí),4Sn﹣1=(an﹣1+1)2 .
兩式相減可得,4(sn﹣sn﹣1)=
即4an=
整理得an﹣an﹣1=2
又a1=1
∴an=1+2(n﹣1)=2n﹣1
(Ⅱ) 由(1)知 =
所以=
【解析】(Ⅰ)由4Sn=(an+1)2 . 可知當(dāng)n≥2時(shí),4Sn﹣1=(an﹣1+1)2 , 兩式相減,結(jié)合等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可求,
(Ⅱ) 由(1)知 = , 利用裂項(xiàng)求和即可求解。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了數(shù)列的前n項(xiàng)和和數(shù)列的通項(xiàng)公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn)P(3,t)到其焦點(diǎn)的距離為4.
(1)求p的值;
(2)過(guò)點(diǎn)Q(1,0)作兩條直線l1 , l2與拋物線分別交于點(diǎn)A、B和C、D,點(diǎn)M,N分別是線段AB和CD的中點(diǎn),設(shè)直線l1 , l2的斜率分別為k1 , k2 , 若k1+k2=3,求證:直線MN過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)f(x)=(2x-x2)ex
①(-,)是f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
②f(-)是f(x)的極小值,f()是f(x)的極大值;
③f(x)沒有最大值,也沒有最小值;
④f(x)有最大值,沒有最小值.
其中判斷正確的是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于復(fù)數(shù)的類比推理:
①?gòu)?fù)數(shù)的加減法運(yùn)算可以類比多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算法則;
②由實(shí)數(shù)絕對(duì)值的性質(zhì)|x|2=x2類比得到復(fù)數(shù)z的性質(zhì)|z|2=z2;
③已知a,b∈R,若a-b>0,則a>b類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,則z1>z2;
④由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義.
其中推理結(jié)論正確的是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|,當(dāng)a<b<c時(shí),f(a)>f(c)>f(b),那么正確的結(jié)論是( 。
A.2a>2b
B.2a>2c
C.2﹣a<2c
D.2a+2c<2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中有如下問(wèn)題:“今有三女,長(zhǎng)女五日一歸,中女四日一歸,少女三日一歸.問(wèn):三女何日相會(huì)?” 意思是:“一家出嫁的三個(gè)女兒中,大女兒每五天回一次娘家,二女兒每四天回一次娘家,小女兒每三天回一次娘家.三個(gè)女兒從娘家同一天走后,至少再隔多少天三人再次相會(huì)?”假如回娘家當(dāng)天均回夫家,若當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗正月初二都要回娘家,則從正月初三算起的一百天內(nèi),有女兒回娘家的天數(shù)有
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,攝影愛好者在某公園A處,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測(cè)得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為,已知攝影愛好者的身高約為米(將眼睛S距地面的距離SA按米處理).
(1)求攝影愛好者到立柱的水平距離AB和立柱的高度OB;
(2)立柱的頂端有一長(zhǎng)為2米的彩桿MN,且MN繞其中點(diǎn)O在攝影愛好者與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).在彩桿轉(zhuǎn)動(dòng)的任意時(shí)刻,攝影愛好者觀察彩桿MN的視角(設(shè)為)是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出取最大值時(shí)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知整數(shù)對(duì)的序列為, , , , , , , ,( ),, , ,…,則第70個(gè)數(shù)對(duì)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(I)求函數(shù)在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(II)設(shè)實(shí)數(shù)k使得f(x)< kx恒成立,求k的范圍;
(III)設(shè)函數(shù),求函數(shù)h(x)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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