【題目】在下列各題中,判斷p是q的什么條件(請用“充分不必要條件”“必要不充分條件”“充要條件”“既不充分又不必要條件”回答):
(1)p:三角形是等腰三角形,q:三角形是等邊三角形;
(2)在一元二次方程中,有實數根,;
(3);
(4);
(5).
【答案】(1)必要不充分條件;(2)充要條件;(3)充分不必要條件;(4)必要不充分條件;(5)既不充分又不必要條件.
【解析】
(1)根據等腰三角形與等邊三角形的關系分析.
(2)根據二次方程的根分析
(3)根據集合的基本關系分析
(4)根據集合的基本關系分析
(5)舉例說明分析
(1)因為等腰三角形是特殊的等邊三角形,
故p是q的必要不充分條件.
(2) 一元二次方程有實數根則判別式.
故p是q的充要條件.
(3)因為,故且;當時不一定成立.
故p是q的充分不必要條件.
(4) 因為,故或,所以不一定成立;
當時一定成立.
故p是q的必要不充分條件.
(5) 當時,滿足但不成立.
當時,滿足但不成立.
故p是q的既不充分又不必要條件.
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【題目】設函數,其中為已知實常數,,則下列命題中錯誤的是( )
A.若,則對任意實數恒成立;
B.若,則函數為奇函數;
C.若,則函數為偶函數;
D.當時,若,則 ().
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【題目】給出以下四個結論:
①函數是偶函數;
②當時,函數的值域是;
③若扇形的周長為,圓心角為,則該扇形的弧長為6cm;
④已知定義域為的函數,當且僅當時,成立.
⑤函數的最小正周期是
則上述結論中正確的是______(寫出所有正確結論的序號)
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【題目】已知,函數F(x)=min{2|x1|,x22ax+4a2},
其中min{p,q}=
(Ⅰ)求使得等式F(x)=x22ax+4a2成立的x的取值范圍;
(Ⅱ)(ⅰ)求F(x)的最小值m(a);
(ⅱ)求F(x)在區(qū)間[0,6]上的最大值M(a).
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【題目】如圖是一個“蝴蝶形圖案(陰影區(qū)域)”,其中是過拋物線的兩條互相垂直的弦(點在第二象限),且交于點,點為軸上一點,,其中為銳角
(1)設線段的長為,將表示為關于的函數
(2)求“蝴蝶形圖案”面積的最小值,并指出取最小值時的大小
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【題目】黨的十九大報告指出,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育資源的均衡發(fā)展.現有4名男生和2名女生主動申請畢業(yè)后到兩所偏遠山區(qū)小學任教.將這6名畢業(yè)生全部進行安排,每所學校至少安排2名畢業(yè)生,則每所學校男女畢業(yè)生至少安排一名的概率為
A. B. C. D.
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